小学教辅再现“不良向导”,排版不当不是借口,这还怪家长敏感吗
文/跳跳妈妈谈教育
自从“毒教材”的事情曝光之后,就仿佛打开了一个缺口,让家长们开始对其他学生教辅展开了地毯式的审查,结果发现类似的问题还真的不少。
“毒教材”事件,让家长们掀起了一阵“找茬风”,开始纷纷翻阅起孩子的教辅,这一翻不要紧,还真发现了不少的问题。
而对于家长们的这种行为,有不少人觉得是家长受到“毒教材”事件的影响,变得太过于敏感了,况且有些问题完全是家长自己过分解读,将原本的意思曲解,还非得给出版社扣上“十恶不赦”的帽子,不过看到下面的这些问题,任谁都不能说是家长敏感了吧。
小学教辅再现“不良向导”,排版不当不是借口,这次还能怪家长敏感吗
审核不认真,将古诗作者印错
这是最不应该出现的低级错误,《春晓》应该是我们最早接触的一首古诗,甚至很多还没上小学的孩子都能倒背如流。
但就是这样耳熟能详的古诗竟然也能出现错误,有教辅竟然将《春晓》的作者给改成了杜甫,对此出版商的回应也是草草了事,一句“印错了”,就想搪塞过去。
他这一句“印错了”不要紧,这样有错误的教辅已经销售到了市场,有多少孩子接收到了这样错误的知识,这些才是最不敢想象的后果。
小学教辅出现不良暗示
这本名叫《我要做爱学习的好孩子》的小学教辅更是毫无下线,可能光这么看书名觉得没有什么问题啊,可是你再看书籍封面书名的排版,特意将前四个字放在第一排,还用加大的红色字体进行突出。
剩下第二排的六个字则是用了黑色的小字体,这就导致放眼望去就只能看到那四个红色的大字,很难相信不是出版社故意为之,不要觉得小学生可能不懂这四个字的含义,现在的小学生要比我们想象中早熟的多。
私自篡改历史
这一点也是家长们最不能忍受的一点,这本儿童绘本上直接将“八国联军火烧圆明园”的这段历史恶意篡改,变成了中国人火烧圆明园,而美国人去救火。
从图片中能看出来,两个身穿清朝宦官服饰的人站在墙后面,一个手里还拿着火把一脸的坏笑,而另一个则是趴在墙边向外张望,两个身穿带有USA字样的消防员拎着水桶,向着火的房屋跑去,这真的很难不让人怀疑出版社究竟是何居心。
教辅是学生们学习知识的主工具,一定要认真对待
教育是重国之本,因此在对待教育的问题上是绝对马虎不得的,而教辅内容出错看似只是审核不仔细,但实际上却也暴露出很大的问题,如果连基本的导向都能出错的话,那样学生应该如何正确面对学习呢?
想要避免“毒教材”毒害学生们,那就要从根本上解决问题,首先出版部门应该承担起自己的职责,对出版的书籍进行严格的审核,一定要精细到每个知识点,每一幅插画和配图,从源头上避免这些“毒教材”的产生。
另外家长在给学生选购教辅时,也一定要做好把关,仔细的翻阅内容,尽量避免知识性的错误和不良引导。
不过除了家长平时会给学生购买教辅以外,学校也会给学生配套发放或者是推荐教辅材料,那么就希望这些教育工作者能守好自己的原则和底线,为学生挑选真正高质量的教辅材料和课外书,不要为了一点蝇头小利而坑害了学生。
家长在给学生们选择教辅材料时,需要注意哪些问题
不得不说,现在小学生的教辅做的是越来越精致了,但是这样的教辅却也很贵,于是就有很多家长图便宜买了盗版,或者是在不知情的情况下买了盗版,这些其实都是不提倡的。
抛开版权问题不谈,盗版图书的纸质和印刷都不太好,而且还常常出现漏印或者是错印的情况, 所以还是建议家长尽量通过正规渠道购买正版的图书。
在不知道如何选择时,也可以去看看推荐比较高,口碑比较好的教辅,大部分家长都认为质量比较好,内容也比较积极向上,学生们使用后可以学习到更多知识的教辅才是更好的,因此大部分家长都推荐的教辅还是比较值得信任的。
“毒教材”的事件发酵后,家长也陆陆续续的在孩子的教辅中发现了问题,有些可能是家长的过分解读,但有些问题的确是让人怒不可遏。
我们无法避免这样的事件还会不会再次发生,那就只能靠家长和学校对学生教辅进行严格的把关,从而避免学生被这些不良的“毒教材”所坑害。
今日话题:你对这些“毒教材”有何看法?欢迎在评论区畅所欲言。 小学教辅再现“不良向导”,排版不当不是借口,这还怪家长敏感吗
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