记诺亚舟乐儿堡幼儿园小、中班主题审议活动
“疫”起加油 “研”之有物 ——记诺亚舟乐儿堡幼儿园小、中班主题审议活动
心中有儿童,眼中有目标
让我们珍视孩子的童真天性;
以儿童的视角来审视,
让我们的教育回到最初起点。
2020年,新型冠状病毒的到来给了孩子们不一样的寒假生活,如今孩子们即将返园,如何在开学后带领孩子们回顾这一次特殊的经历,并转化为有价值的教育活动呢?为此,我们中、小班组老师分别进行了主题审议。
中班组的老师通过整理幼儿原有经验、兴趣点,结合《指南》教师从科学、健康、社会、语言、艺术领域对本主题的核心价值进行研讨。
老师们基于儿童经验对主题《向你致敬》进行梳理。根据中班幼儿心理和社会性发展特点,本主题围绕“我知道的”、”我来做”及“防疫知多少”这三个层次逐步展开。
小班组教师基于儿童视角,从身心健康、社会情感、科学认知三方面,对标《指南》领域,并结合《完整儿童课程》中《感官游乐园》这一主题,回应儿童的真实体验和发展需要,对接下来引发的儿童学习和发展可能性做思考,形成初步的主题审议框架,最后确立了“爱在疫线”的核心主题。
小班组老师充分开展电影先生头脑风暴,从五大领域维度来建构主题网络图,并将每一个活动落实到每一周每一天的安排中,并对班级主题墙的创设进行初步预设。
此次的主题研讨活动,为诺亚舟乐儿堡幼儿园开学后的主题教学实施做好了扎实的准备,我们努力做一个“有准备的老师”,我们将追随孩子的脚步,不断的调整完善主题教学活动。
生活即教育,此次疫情事件老师们及时把握,发掘资源,同时结合园本课程,打造融合、全面的教育活动。
研修,我们在路上,让我们一起期待夏日里的再次约会......
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