幼儿园培训班、兴趣班，到底是培养孩子，还是缓解父母的教育恐慌

　　幼儿园培训班：到底是培训孩子，还是缓解家长的教育恐慌？

　　“不要让你的孩子输在起跑线上！”“七天让你的孩子成为诗人！”“再苦不能苦孩子的教育！”

　　忽然之间，人们对孩子的教育越来越关注，在社会的大面积宣传下，人们对孩子受教育的范围控制的也越来越广，要求孩子接受教育的年龄越来越低，甚至在幼儿园的时候就接受各种培训班。

　　

　　孩子在家长、老师等的重压下，不管是身体还是心理上，不断出现新的问题。可以说，很多幼儿园培训班的兴起，大部分是为了满足家长的心理。

　　那么，到底是什么原因导致家长的慌张？让孩子的学业压力越来越大的同时，我们应注意到孩子到底需要些什么，怎么能正确培养孩子的发展？

　　

　　一、不要让补习班的宣传口号冲昏了头脑。

　　早在2007年，社会上就已经不断出现从小培养孩子的口号，但是这些还并没有被有心的商家或补习班所利用。直到2010年往后，随着某些人利用教育的口号不断发酵，大肆宣扬“孩子不能输在起跑线上”；这样类似的言语，在整个社会中都获得了极大的反响。尤其是在中大城市，游泳班、舞蹈班、跆拳道班等等，各式各样的兴趣班“拔地而起”，面对广大的市场，补习班为了抢夺生源让一开始的教育口号变了味。

　　

　　“别人的孩子都会ABC，而你的孩子还在看动画片。”

　　甚至出现了很多可笑的标语，生源也从小学扩到了幼儿园。家长们不明就里，看到别人的孩子样样精通，自己的孩子只知道呵呵傻笑，就开始花钱报各种补习班。慢慢的，人们的从众心理和对孩子未来的恐慌被商家们激发出来，只知道去花钱超过别的孩子，但是不去了解孩子的内心世界，忽视他们身心的发展。在孩子三四岁的时候就将各种技能强压到孩子身上，看似孩子学得有模有样，殊不知这只是孩子的机械动作，真正能激发孩子活动精神的少之又少。

　　

　　二、孩子因人而异，应看到孩子真正的需求点。

　　“人家的孩子才上大班，就会用英语介绍自己了，看看咱儿子！”现在的很多小孩从幼儿园就被家长拿来跟其他孩子对比，只知道跟着补习班、兴趣班走，但是当孩子在对昆虫、石头等产生兴趣的时候却视而不见。

　　举个身边的例子，邻居家孩子刚上大班，对搭建积木极为感兴趣，而且常常根据自己的想象来搭成有意思的建筑，但是家长却一心让孩子学钢琴。自从看了兴趣班的资料，看到别的孩子在钢琴上弹奏音乐，很是心动，顶着金钱压力给孩子买了钢琴，请了老师，一有时间就盯着孩子练，甚至将孩子的积木没收。

　　这是一种健康的教育孩子的方式吗？家长完全忽视了自己孩子的兴趣点，只看到了别的孩子弹钢琴时的优雅，没看到自己孩子搭建积木时的认真。每个孩子的兴趣不同，家长应该看到孩子感兴趣的地方，而不是人云亦云，跟风学习。

　　

　　三、孩子不是学习机器，良好的学习生活习惯比学习成绩更重要。

　　有多少家长只关注孩子的学习成绩，甚至要求孩子在幼儿园的时候就要学到小学的知识，但是忽略孩子的生活能力。孩子不是学习机器，他们的未来是要长大成人，成为一个完整的人，他们从小的各种习惯对以后的影响是巨大的，它远远比学习成绩重要的多。

　　孩子在幼儿园的时候，家长考虑的不应该是要学习多少技能，培养多少爱好，而是让孩子能拥有一个健康、快乐的童年。培养孩子从小的兴趣点，让孩子锻炼自理能力，培养独立意识，这不比学习儿歌更重要吗？

　　

　　希望家长们不要被社会上的嘈杂声音所迷惑，避免过度不必要的慌张，去重视孩子的未来和能力。让孩子找到自己真正感兴趣的东西，不和别人比较，让孩子做到自己范围内的最好即可。