“我再也不和你玩了”,孩子被别的小朋友威胁,父母只需教他这句话
"我再也不跟你玩了",孩子被别的小朋友威胁,家长只需教他这句话
导语
孩子在成长过程中会有很多敏感期,在人际交往的时候也会遇到一个非常敏感的时期。儿童教育专家曾说过:"如果想让孩子把人际关系的敏感期发展好,就要让他自己完成这个周期。在这个周期中给孩子空间,让他们自己处理问题,直到孩子需要的时候家长才介入,但是一定要让他们自己找到关系中存在的问题。"
案例
有一天,乐乐正在和幼儿园的一个小同学玩耍,他同学的好朋友也来了,三个小伙伴就商量着玩过家家。
没想到,玩着玩着这三个小伙伴就起了冲突。其他两个小伙伴指责乐乐扮演的"爸爸"不对,乐乐却觉得自己做的对。最后,另外两个小朋友指着乐乐说"我再也不跟你玩儿了",然后他俩手拉手走了。
看着乐乐站在原地暗自神伤的场景,我就走过去假装正在找他,然后把他从幼儿园接了出来。
正巧,这个时候那两个孩子的家长也过来了,乐乐本来是想跑过去跟他们说话,但是那两个孩子还在生气,根本就没有搭理乐乐。
作为妈妈的我看到这一幕,心里又是伤心又是生气,很想跟他说:他们不跟你玩儿,你也别跟他们玩儿,咱们去找别人!
但是,这些话我还是没说出来,而是说:"你想跟他们继续做朋友吗?如果想,你要想办法让他们愿意和你继续玩,如果不想,那就不要在意他们的想法。"
于是,我就陪在乐乐身后等着他作出选择,没过多久,乐乐就把这件事忘了,第二天上学找到了新的小伙伴,这件事情也并没有影响到乐乐和那两位同学的关系,每次看到了,还是会很热情的和他们打招呼。
分析
如果孩子被别的小朋友指着鼻子威胁:"我再也不跟你玩儿了",家长们不该怒气冲冲地回答"你也别跟他玩儿了",而是说这句话:你自己做选择。
孩子应该有发现问题,并且自己解决问题的自由,如果家长介入,就会让他失去这个宝贵的锻炼机会。
专家说过:孩子就得自己交往,自己积累、自己整合,这样他们才能真正的构建出属于自己的人际关系。
其实孩子的人际交往是一个循序渐进的过程:
第一阶段:3-4岁
孩子在这个年龄段,往往愿意通过分享自己喜欢的食物和玩具,来获得和对方的友好关系。这个阶段也是孩子物权意识的发展时期,他们不希望自己喜欢的东西受到别人的侵犯。
作为家长,当孩子处于这一年龄段时,可以引导他们学会分享,让小朋友体会到和别人一起玩耍的乐趣。
第二阶段:4-5岁
到了这个阶段,孩子们会发现,即便不和其他小朋友分享食物和玩具,有些人之间还是会跟他保持很好的关系。这是因为这些小朋友和他之间往往拥有一些共同的东西,比如说爱好或者性格。
第三阶段:5-6岁
在上个年龄段,孩子们已经明白了,真正的朋友建立在志趣相投相互尊重的基础上。所以到了这个阶段,孩子能和谁交朋友,完全是他们自发的行为。
他们已经度过了敏感期,结束了只能和一个人交往的时期,进入了三四人一组的交往中,并且在选择伙伴上有了明显的倾向。
总而言之,孩子遇到的问题其实不是那么复杂,家长只需要站在他们的角度上思考问题就可以。小孩子往往不需要考虑那么多,家长们不要太过介入他们的人际交往中。最后,你家孩子和其他小朋友玩耍时,被别的小朋友威胁过再也不跟他玩儿了吗?你是怎么处理的?欢迎留言分享。
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