40个农村娃娃，考上清北。正高级教师陈小龙，改变更多普娃命运。

　　

　　一个老师，用最好的12年，在乡镇中学带出6个清华北大，改变大山娃娃。学生中出了7位校长、正高级教师、特级教师等。

　　培养了六个省、市、区文科之星

　　1984级，侯强，绵阳地区文科学霸

　　1986级，欧洪，四川省文科学霸

　　1988级，肖晖，绵阳市文科学霸

　　1996级，向力，绵阳市文科学霸

　　1999级，陈地香，绵阳市文科学霸

　　2002级，何娟，绵阳市文科学霸

　　学生中出了7位校长、正高级教师等

　　84级学生翟勇，校长

　　87级学生景萍，特级教师、正高级教师

　　87级学生薛梅，副校长

　　96级学生，蒋忠，校长

　　学生程琳，重庆南开中学历史组长......

　　还有在省委省政府、市委市政府工作的、中国人民银行工作的学生、上市公司担任总经理的学生...

　　参加10余次绵阳市中考命题，1次四川省高考命题；4次高考阅卷工作，17次中考阅卷工作。

　　陈小龙老师

　　陈小龙，瘦瘦的个子，1982年从南充师院历史系毕业，40年教育生涯，在平武中学任教12年，在绵阳南山中学任教16年，在绵阳市教科所12年，2017年被评为正高级教师，2021年被评为特级教师。

　　任教40年，40个清华北大。每一届高三，刷近500套高考题，负责，敬业，懂学问，两袖清风，一辈子打不来麻将的四川人。

　　直接培养了5000余名高中毕业学生、700余名初中毕业学生、18个年级的高中文科毕业班。

　　作为班主任和任课教师，共直接培养了六位省、市高考文科“学霸”。历次高考，历史或文综成绩均名列全市前三名，其中多次名列第一名，指导学生高考历史单科曾考出了134分（当年历史高考满分150分）、文科综合考出了266分，不仅在全市，就是在全省也是很高的单科分。

　　因为教育教学成绩突出，11次获得绵阳市教学成果奖，2002年、2008年两获绵阳市“明星教师”，累计获得十余万高考奖金（按今天的购买力算）

　　2017、2018年两获中国民主促进会绵阳市委表彰的先进个人，2018年初绵阳民进微信公众号专门撰文进行了介绍。入选人民日报社《中国教育二十年》（四川卷）优秀人物卷。

　　退休之后，再走上一线讲台。2022年，加盟成都市郫都区川科外国语学校。

　　▲成都川科外国语学校

　　01一个老师，改变乡村娃娃

　　安静，偏远，居于群山脚下。

　　绵阳市平武县，是著名风景区九寨、黄龙之门户，素有“天下大熊猫第一县”之美誉。平武中学，就在大山脚下，是一座大山下的校园。

　　“操场，教学楼就在山脚下，平缓的山坡上镶嵌着一块块绿油油的梯田，孩子们在弯弯曲曲的土路上撒欢奔跑，牛羊在茂草中时隐时现。”

　　偏远县城中学，老师和学生都很纯粹，秋水长天，书声遥远，学生在教室里上完课，还要回家帮忙家务。

　　1986年，四川省平武中学，在师生全部“低入口”的情况下，培养出当年四川省文科学霸，欧洪。对一个县级中学来说，这是一个神话。

　　当年的陈小龙老师，只有24岁，大学毕业任教第四年，如今已经满头银丝。回忆起当年，陈小龙老师用“印象很深、很自豪”总结。

　　以上箭头左边为86届学生欧洪，右边是陈小龙老师

　　

　　1984年，任教的第二年，班主任陈小龙在平武中学带出了学校的第一个绵阳地区学霸，这打破了大山的宁静。

　　1986年，任教的第四年，陈小龙在在平武中学再带出2个北大，其中一位是四川省文科学霸，陈小龙当时只有24岁。

　　当年，四川平武中学在全省出了名。

　　1988年，又是陈小龙的班，出了清华北大学生。

　　从1982年至1994年，12年时间，陈小龙的班，出了6个清华北大。

　　陈小龙老师，在平武中学学生问卷中被多名学生选择为“最佩服的老师”。

　　此后家长们的口碑变了：

　　平武山脚下，人们欣喜万分，奔走相告，“娃儿些上学再也不用跑几十公里了！”

　　大山长大的娃，出息了。

　　平武中学87级的学生景萍，成长为特级老师、正高级教师；

　　84级的翟勇，担任绵阳中学实验学校校长；

　　87级的薛梅，担任江油一中副校长......

　　

　　02汶川地震那一届，一个班60个985、211学生

　　1994年7月至2010年2月，陈小龙调任绵阳南山中学从事教育教学教研工作。

　　在绵阳南山中学，曾连续8年在南山中学承担高三毕业班教育教学工作，带出30多个清北。1996年，1999年，分别带出一个文科之星。

　　2006年，陈小龙参加四川电视二台“教育频道”“高考试题解析”录制，担任历史科主讲老师。

　　2008年，汶川地震，很多学生心理受到冲击，陈小龙的班上，考上985、211的学生达到60多个，清北一个班出了6个。

　　2009年参加四川高考网“09年高考复习研讨暨信息发布会”，亦担任历史科主讲老师。

　　在南山中学学生问卷中，陈小龙老师以100分的得分成为所有参评教师中的最高得分，那次调查的满分是98分，学生还额外给陈小龙老师附加了2分。

　　

　　陈小龙老师说：教学不是凭经验教学，而是凭证据，这个证据就是学生实际学情数据，最终实现高中学生，做题最少，考得最好。

　　教学的法宝：做好学生学情分析，因材施教：

　　“做好学情分析，举一反三，并且运用到实际教学中”

　　比如陈小龙老师，针对99届复读生中问卷、分析、研究、对策的记录，其中＞75％的学生世界史差；＞70％的学生希望介绍一卷解题方法；＞80％二卷不理想......

　　通过学情分析，陈小龙所带99-08届学生，历史单科领先5-6分，到持续稳定领先10分左，文科复读生的总分增长50-70分。

　　

　　每一届，陈小龙要刷300-500套综合题，历史单科刷题只要30分钟。陈小龙老师说：老师见多做得多，才能让学生刷得少，学得好，考得好。

　　通过学情分析，2002年高考，冯梨云同学考了绵阳市第二名。

　　冯梨云的父母都是教师，父亲是初中校长，母亲也是老师，很懂教育。第一年高考，年龄只有15岁的冯梨云因为理解问题，文综只考了150分，当年只能上一个普通的学校。

　　教师父母慕名追随陈小龙老师，点名要读陈老师的班，开学前，陈小龙老师通过对冯梨云同学学情分析，在文综理解上针对性加强，第二年文综考了250多分，成为绵阳市文科第二名。因为高考考得好，2002年，绵阳市移动奖励了一台手机，冯梨云送给了父亲；电信奖励的IC卡，送给了陈小龙老师。

　　

　　“陈小龙老师，不会因为一次考试，夸大或者缩小学生成绩”每一届学生来了，第一时间对学生进行问卷调查，1998年起，开始对学生进行学情分析，连续用了5年，效果都很好，每一届都持续出清北学生。

　　老师做到如此细心、精准的程度，带出如此多的清华北大高材生，也就不足为奇了。

　　

　　

　　03教研13年，给5000多人次中小学班主任做培训

　　在一线讲坛上，成绩大满贯。

　　2010年2月至2022年退休，陈小龙在绵阳市教育科学研究所从事中学历史教学研究、中小学班主任工作研究。期间，走访了绵阳市大大小小的中小学，对绵阳中小学了如指掌。

　　在充分调研的基础上，和5000多人次中小学班主任参加研讨和培训，围绕“师生相处之道”、“欣赏你的每一个学生”等主题展开多种形式的活动。

　　如今，中小学班主任工作研究已成为绵阳教育一个新的亮点

　　作为绵阳市基础教育的学科带头人，直接培养了一批比较合格的基层历史老师，如富乐实验学校的马吉（原美术）省市赛课一等奖，芦溪镇中陈欣欣（原音乐）一师一优省一等奖，盐亭金孔中学任如春（原体育）中考成绩突出；另一方面为解决现阶段乡镇初中学校教师结构性矛盾提供了一种选择。

　　

　　

　　好风凭借力，陈小龙老师做教研员期间，指导培养出一批批出身并不显赫的本土名师。

　　“指导平武中学卢建军、南山中学郑劼等多人，使他们都完成了高中历史教学的一个或多个大循环，成为学校的骨干教师；

　　指导英才学校代增明等7人参加省和全国历史赛课，获4个全国一等奖，三个省一等奖；

　　指导外国语实验学校范敏等12参加省班会赛课，获省5个一等奖、7个二等奖......

　　60后老将，退休后加盟成都川科外国语学校

　　2022年，成都市郫都区川科外国语学校高中历史老师王可获区历史赛课一等奖。

　　王可是一位刚刚毕业2年的青年教师，此次赛课的法宝：学生的学情分析和大概念教学的理念。

　　“王可老师，对班上每一个学生，学习历史的情况进行详细问卷调研，反馈出来的学情分析，评委们纷纷点赞。”

　　（王可老师参加区级赛课场景）

　　百尺竿头

　　2022年，成川外半期考试，历史学科和其他学科相比较，高分段人数比例是最多的。

　　2022年8月，陈小龙老师退休后加盟成川外，担任成川外教科室主任，高中历史老师，开启了他教育生涯的第四站。

　　“28年一线教学，12年教研，许多经验可以直接复制”陈小龙老师，近40年教育心得和总结，毫无保留的运用在成川外上。

　　新学期，陈小龙主导的教科室主要从教师入手，强化大概念教学研究，落实“三让五步”教学法，开展深度学习。在调研基础上，启动两年周期的学校“青蓝工程”名优教师与青年教师结队帮扶活动。

　　

　　从8月19日-10下旬，成川外集中培训、分学部磨课、教育教学实践及汇报课展示、总结四个阶段开展了新进老师培训活动。自10月下旬开始教研督导，每周督察，学期末检查工作总结。较为有力地推进了学校教研组备课组工作教研工作的开展。

　　

　　在成川外，有一个“为孩子整体设计幸福人生”的理念，不靠刷题，不着急提高分数，而是先问孩子的理想目标、摸清孩子的各科学情。

　　

　　然后根据每个孩子的特点“定制”他的学业规划，平时，他们会根据这个规划，给学生提供锻炼相关能力的机会。最后，大家基本都会在老师的带领下，考上理想的学校。

　　涨分“牛校”

　　成川外实力不可小觑

　　开校三年，成川外的“三让五步”教学法，就是一种学情分析落实，已经初见成效。

　　2022年川科外国语学校首届高考交出满意的答卷。参考学生230人，当年中考入口上重高线仅5人，高考出口上重本线高达56人；中考入口上普高线仅18人，高考出口上本科线191人，创造了“低入口，高出口”的可喜成绩。

　　成川外，被家长点赞为普娃的涨分“牛校”。

　　

　　成川外的理科复习生，去年高考420分，在今年的郫都区一阶考试中，已经涨分100分，在郫都区二阶考试中，考到604分，全区排位24名。

　　成川外的应届理科生，三年前中考刚上普高线，经过两年学习，已经超出重点线几十分。