中考语文:初中3年常见意象+相关诗句整理,抓紧背诵掌握!

栏目:网络教育  时间:2023-01-17
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  原标题:中考语文:初中3年常见意象+相关诗句整理,抓紧背诵掌握!

  

  初三语文?下册内容

  

  品读诗词时,我们常常会看到各种各样的意象:“月亮”寄寓着思乡、团圆;“红豆”寄寓着相思;“柳树”寄寓着别离……《现代汉语词典》中,将“意象”解释为“意境”,很多时候,诗人对事物的理解就是从意象中表现出来的。掌握常用意象的含义及来源,可以扩展孩子知识量,还可以帮助孩子在理解、记忆诗词时更加轻松。

  

  古诗词常见意象归纳

  酒、饮酒

  多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

  1. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

  2. 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

  3. 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)

  4. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

  5. 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子·密州出猎》苏轼)

  6. 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)

  羌 笛

  多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

  1. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

欧美剧

  2. 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)

  3. 羌笛何须怨杨柳,春风不度遇门关。(《凉州词》王之涣)

  柳

  “柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

  1. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)

  2. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)

  月

  (残月、明月、新月、玉盘)

  在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

  1. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

  2. 明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头?明月几时有》苏轼)

  3. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》张继)

  4. 月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)

  5. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)

  流 水

  多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

  1. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

  2. 水何澹澹,山岛竦峙。(《短歌行》曹操)

  斜 阳

  (夕阳、落日)

  多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

  1. 大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

  2. 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

  3. 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)

  4. 夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》马致远)

  浮 云

  比喻在外漂泊的游子。

  浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

  风、霜、烟

  多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

  1. 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

  2. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)

  3. 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

  4. 城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

  落 花

  (落红、残红)

  多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

  1. 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

  2. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

  3. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

  松

  坚贞高洁

  岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

  梅

  傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

  零落成泥碾作尘,只有香如故。(《卜算子·咏梅》陆游)

  菊

  坚贞高洁

  采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)

  萍

  多传达惆怅和哀愁

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)

  梧 桐

  凄凉悲伤的象征

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(《相见欢》李煜)

  草 木

  多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

  1. 国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

  2. 树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)

  杜 鹃 (子规)

  凄凉哀伤的象征

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

  鸿 雁、青 鸟

  多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

  1. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)

  2. 乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》王湾)

  舟

  表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

  1. 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)

  2. 仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

  3. 客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)

  初中语文古诗词典故归纳

  1. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  典故:

  闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。

  烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年了。

  在诗中的意思和作用:

  诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。

  2. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

  ——范仲淹《渔家傲·秋思》

  典故:

  勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。

  在词中的意思和作用:

  词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

  3. 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

  ——苏轼《江城子·密州出猎》

  典故:

  亲射虎,看孙郎——孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。

  在词中的意思和作用:

  词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。

  4. 持节云中,何日遣冯唐?

  ——苏轼《江城子·密州出猎》

  典故:

  遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

  在词中的意思和作用:

  这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

  5. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  ——苏轼《江城子·密州出猎》

  典故:

  射天狼——天狼星,据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。

  在词中的意思和作用:

  这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

  6. 八百里分麾下炙……马作的卢飞快。

  ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

  典故:

  八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。

  的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

  在词中的意思和作用:

  形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。

  初中语文课内外古诗词主题分类

  (课内古诗词有30首,课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目,共41篇)

  内容/ 情感题目作者及朝代

  1. 送别诗,表达依依不舍之情,或劝勉友人乐观开朗的感情。

  《白雪歌送武判官归京》岑参 唐

  《送杜少府之任蜀州》王勃 唐

  2. 离别之诗,抒发对家乡的思念。

  《渡荆门送别》李白 唐

  《次北固山下》王湾 唐

  3. 别后对家人,对朋友的思念。

  《夜雨寄北》李商隐 唐

  《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 唐

  《水调歌头》苏轼 宋

  《武陵春》李清照 宋

  《望江南》温庭筠 宋

  《蒹葭》《诗经》 春秋

  《无题》李商隐 唐

  4. 表达思归之心,羁旅之愁。

  《天净沙*秋思》马致远 元

  5. 表达对古人的缅怀之情,抒发历史兴亡之感。

  《赤壁》杜牧 唐

  《山坡羊·潼关怀古》张养浩 元

  6. 表达对战争的厌恶,对和平生活的向往。

  《石壕吏》杜甫 唐

  《春望》杜甫 唐

  7. 对统治者的批判,对劳动人民的同情。

  《观刈麦》白居易 唐

  《泊秦淮》杜牧 唐

  8. 对田园生活的向往,表达闲适恬淡的心情。

  《归园田居(其三)》陶渊明 东晋

  《饮酒(其五)》陶渊明 东晋

  《游山西村》陆游 宋

  《西江月》辛弃疾 宋

  9. 表达忧国之思、报国之志、忧民之心。

  《过零丁洋》文天祥 宋

  《已亥杂诗》龚自珍 清

  《茅屋为秋风所破歌》杜甫 唐

  《渔家傲》范仲淹 宋

  《江城子·密州出猎》苏轼 宋

  《雁门太守行》李贺 唐

  《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 宋

  10. 即景抒情/ 言志

  《登飞来峰》王安石 宋

  《望岳》杜甫 唐

  《使至塞上》王维 唐

  《观沧海》曹操 三国

  11. 抒发对自身遭遇的感慨

  《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 唐

  《行路难》李白 唐

  《相见欢》李煜 唐

  12. 抒发对春天等美好景物的喜爱之情。

  《早春呈水部张十八员外》韩愈唐

  《钱塘湖春行》白居易 唐

  13. 表现对年华已逝,好景不长的感伤。

  《浣溪沙》晏殊 宋

  14. 对国事的关心,代父从军的叙事诗

  《木兰诗》《乐府民歌》 南北朝

  15. 表达对爱情、理想的追求。

  《关雎》《诗经》 春秋

  初中古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳

  1. 海日生残夜,江春入旧年。

  ——王湾《次北固山下》

  新事物孕育于旧事物解体之时。

  2. 会当凌绝顶,一览众山小。

  ——杜甫《望岳》

  说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概,才能有所作为的人生哲理。

  3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  ——陆游《游山西村》

  常用来形容进入一个别有天地的境界,或比喻绝处逢生的情景。

  4. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长的思想。

  5. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;

  双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  ——《木兰诗》

  比喻事情错综复杂,不易辨清真相。

  6. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  ——杜牧《赤壁》

  抒发历史兴亡之感,蕴含机遇造人的哲理。

  7. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  ——苏轼《水调歌头》

  世上没有十全十美的事物。

  8. 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

  ——王安石《登飞来峰》

  站得高看得

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