上海诺美学校毕业生分享|揭秘100%剑桥大学录取率的背后故事

栏目:网络教育  时间:2023-01-21
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  编者按:

  “立品质育人之诺,成学融中西之美” ,上海诺美学校办学始于2017年,致力于培养学生成为身心健康、审美高雅、富有文化修养与社会责任,兼具中华情怀与国际胸襟的世界公民。

  在诺美多元评价体系下成长的学子,懂得爱和感恩、懂得美和格调;他们将成为中国文化的传承者和传播者,既有能力走向世界,更有情怀报效祖国;同时,得到了学术、德育、素质的全面发展,进入世界一流大学,在更广阔的舞台上收获人生更多可能性。

  2021届诺美毕业生,英美加澳瑞中国香港等多通道同申,58%录取世界Top50,累计获218万人民币奖学金;英、加、澳、瑞士多元通道,100%获得世界Top50院校录取;在艺术方向,100%获得世界Top50艺术类院校录取。

  2022年1月25日,剑桥大学预录取放榜尘埃落定,上海诺美学校获得了两枚剑桥大学录取,并达到100%剑桥大学申请面邀率和100%面邀录取率!根据官方数据显示,2021年剑桥大学申请人数超过2万+,近五年来申请人数平均增幅约6%;录取率却一再下降,竞争非常激烈。

  特别值得一提的是,Frank Qiu同学收获来自剑桥大学三一学院自然科学专业的录取,三一学院是剑桥最顶尖、规模最大的学院之一,也是申请人数最多、录取率最低学院之一,其自然科学专业全球仅招收40名学生,每年中国地区招生仅为个位数。

  本篇文章将以Frank Qiu的学习成长故事入手,揭秘诺美学子是如何问鼎世界顶级名校——剑桥大学!

  Congratulations! Students of Shanghai North America International School have received 2 offers from University of Cambridge ! It is worth mentioning that Frank Qiu has received the offer to study Natural Sciences, Trinity College, University of Cambridge! Today,we would like to share Frank Qiu's learning and growth story with you.

  

  Frank Qiu

  上海诺美学校2022届毕业生

  剑桥大学三一学院自然科学专业准新生

  英国物理奥林匹克国家队选拔赛取得超金成绩(Top Gold)全球前100

  英国物理思维挑战赛(高级)金奖

  美国物理碗竞赛全国金奖

  英国数学协会竞赛全国金奖

  加拿大欧几里得数学竞赛全国前25%

  市级游泳队金牌获得者

  帆板爱好者

  01 缘起物理 走进剑桥

  第一次喜欢上“物理”,也是一个偶然,当时的我还不知道自己以后深入学习哪方面的专业。记得那时我刚从体制内转入国际学校,物理老师会经常在朋友圈分享物理知识的科普文章。有一天,我忽然看见老师分享的“麦克斯韦方程组”,虽然这个话题我以前也比较感兴趣,但苦于专业文章生涩难懂,我怀着好奇的心理点击进去看了老师分享的文章。在此之后,我发现我能通过文章中浅显易懂的文字,一下子明白了这个复杂的大学级别的方程组。然后,在那个下午,我一口气把老师推荐的大约33篇文章都看了一遍,瞬间豁然开朗,觉得物理世界竟然如此有意思。自那时起,我明确了自己对物理学的兴趣。

  我觉得物理应该是大部分高中生都比较感兴趣的,而且物理所学的大部分知识都是看得见摸得着的,非常贴合实际生活的应用。当我开始深入学习物理后,我才发现我其实是被这些elegant symbols and equations深深地迷住,所以最近一段时间我还爱上了数学!!!

  

  图源NAIS上海诺美学校

  我当时决定未来自己深入学习物理的那一刻,就决定了剑桥大学三一学院是自己的首选梦校。历史上很多知名的数学家、物理学家都曾就读于三一学院,比如牛顿,我当时想的就是,当申请一所大学时,肯定要去这所大学最好的学院,并且就读其最强的专业。我自己想学的专业是理论物理,那么,剑桥大学三一学院就是这个专业学习的最好选择。

  展望未来的职业发展,我想继续坚持走学术路线,研究物理学,可能未来进行天体物理方向的研究,探索宇宙吧, 这也正是现阶段比较前沿的研究领域。我们人类对宇宙仍然知道甚少,还需要不断地探索,也希望我能坚持自己感兴趣的领域的学习,从而能对理论物理学研究的推动尽些微薄之力。

  02

  如果没有刘博,

  就不会有剑桥Offer

  毫不夸张地说,如果没有刘博,我就不会有剑桥offer!整个过程之中,刘博(上海诺美学校学术校长)及导师团队(上海诺美学校导师团队项目)的老师们对我的帮助非常大。他们除了传授知识之外,更像是Tutor,在我每一个阶段重要的节点上都给予我非常多的建议与支持,让我知道接下来的每一步路该往哪里走。但他们也不会对我的决定做过多干涉,保留了我很多学习过程中的自主权利。

  图源NAIS上海诺美学校

  因为自己对物理的喜爱,在兼顾课堂上的学习之外,我也会在课余时间额外学习大学级别难度的内容。我深知不可能所有人从一开始就能看懂大一大二的教科书,所以,从最早开始,我根据刘博提供的拓展教材和参考书单,从中选择自己感兴趣的科普书目进行入门,这让我对物理学习产生了更深层次的兴趣。我也会在刘博的一对一指导下,学习麻省理工学院的相关课程,增加知识的广度和深度。之后循序渐进,我开始学习刘博给到的大学物理课本,在遇到不理解的知识,我首先也会自己先去查阅相关书籍文献,有了自己的理解和思考之后,再去求助博士导师团队的老师们。等到自己充分掌握了这个部分的知识后,我才会继续学习下一部分的知识。

  我相信很多同学跟我以前也是一样的,无法知道自己是不是真正掌握了知识,我总结了一个方法与大家进行分享。每次当学习完大学物理的一个章节后,我也会产生“我都看懂了,所以我都会了”的错觉。所以之后我会进行大量题目练习,另外,我也会把这个概念讲给没有基础的同学听,并解答他们关于这个概念提出的一系列问题,甚至让同学们也能做出书本上的题目,这时候我知道我是真的懂了。

  一开始把基础打好是非常重要的,我非常看重知识的整体性,我会去寻找每一个知识点之间的联系,寻找新的知识与已掌握的知识之间的联系,找到共通性和不同点就可以快速掌握新知识。最后把所有掌握了的知识点串联起来,形成更稳固的知识架构,这样对单个知识点的记忆程度也会加深。从另一个角度来说,对知识构架加深印象会对整个知识板块有更深的理解。

  

  图源NAIS上海诺美学校

  在这里我给大家分享一些选择延展学习书目的方式方法,现在市面上的书籍琳琅满目,其实很难挑选一本真正意义上的“好书”,在我看来“畅销”的书目并不意味着“好书”。“好”书的标准并不是只有可读性,更应该注重知识的精准程度。首先一定要看书籍的作者在该领域的权威性,举个例子,对物理感兴趣的同学我会推荐霍金的《时间简史》,因为霍金在物理史上拥有着举足轻重的地位,而且这本书连续几十年在热门榜上,足以说明书籍内容的专业程度及可读性。

  上海诺美学校导师团队

  刘娅芳 博士

  

  上海诺美学校学术校长

  博士导师团队负责人

  英国索尔福德大学物理学博士学位

  诺丁汉大学电子电气工程学院博士后

  曾任4年上实剑桥副校长及PDQ项目负责人

  曾任7年领科理科数学组组长及教师职业发展负责人

  拥有英国中学、国内大学及国际学校近30年教学经验

  曾帮助20多名学生升入藤校、牛津、剑桥等世界顶级学府

  中国第一个获剑桥国际教师职业发展资格证书项目负责人资格

  剑桥学校社区教师发展工作组成员

  英国教师从业资格证

  我觉得优秀的孩子首先需要老师去发现,去挖掘。邱同学十年级的时候,还没有在学术方面展现与众不同的优势,甚至有些调皮。记得我给他上数学课的时候,经常把我给他发的worksheets弄丢了,有时还忘带计算器,做题中间步骤跳过只写最后结果。但是,当时我并没有因此草率地把他放弃。

  当时,我试图去寻找其中的原因,所以我问他为什么中间过程不写,他说too easy。但是我跟他解释不管是数学还是科学,都是一种communication,是我们和伙伴们的一种沟通方式,更何况我们的结果是要呈现给其他人看的,那么,如果我们不把中间步骤写出来,别人就不可能理解我们所想要呈现的结果,和我们中间付出的努力。

  令我感到欣慰的是,他在学术方面的天赋在之后逐渐展露。通过一年的学习,他掌握了大部分同学要用两年时间才能学完的知识,而且掌握程度非常高,考试成绩非常优秀。从那时起,我们团队老师们就开始了帮他冲击剑桥之路了。

  ——上海诺美学校学术校长刘娅芳博士

  03

  升学是水到渠成的结果,

  而非孜孜以求的目标

  接下来说说我申请剑桥的过程,首先在准备我的文书时,我将自己整个高中阶段所有的学习成果进行充分的展现,虽然我并没有花费非常多的时间进行撰写和修改,但实际上文书的背后是整个高中生涯的学习的凝练。尤其需要感谢的是导师团队的刘博、 Carol老师和Horacio老师,在我文书撰写时提供很多建设性的建议,耐心地帮助我进行文书的细节优化。

  此外,就是准备笔试环节,我在很早以前就着手开始进行相关真题的模拟训练,所以这一部分其实对我来说并不困难。在我看来,面试还是最重要的!当时也是导师团队的三位老师,例如Carol老师以剑桥学姐的身份与我一起回顾了往年的面试题目,帮我进行模拟面试,分享了不少面试时的Tips。我觉得申请剑桥大学最重要的是打好学术的基础,以及,文书的内容必须突出呈现自己的独特的想法和见解。

  

  图源NAIS上海诺美学校

  诺美学校导师团队,助力冲击顶尖院校

  上海诺美学校根据不同学生的专业学术路径,匹配专业导师小组。导师定期跟踪学生的发展情况,并进行定期复盘。在复盘会上,导师团队与学生一起回顾学生情况并制定周度计划,会后协助学生执行落实学习计划。过程中,导师们根据学生实际情况调整培养方案,直到帮助学生获得目标大学的录取。值得一提的是,导师团队工作侧重于帮学生打下坚实的基础,引导学生进行个人拓展及背景提升,使升学变成一件水到渠成的事情。

  上海诺美学校导师团队在确保牛剑藤校录取的同时,重点关注学生的个性化发展,让学生对自己的能力特长拥有清晰的认识,也对未来生活有明确规划。

  在申请阶段,文书的准备工作其实从十年级就已经开始。从十年级暑假开始准备拓展阅读,扩充词汇量,及相关专业知识储备。例如,申请牛津、剑桥大学对文书部分要求非常高,文书需要很大篇幅展示自己的学术内容学习成果,而学术内容是远超过标准化考试大纲。因此,学生需要有扎实的扩展阅读及学习,这样在文书的准备时才能够游刃有余。

  申请提交后,以牛津、剑桥大学为例,大部分的专业都需要入学考试,建议同学们按照考试大纲,平时积累相关的所要考核的知识和技能,充分练习往年的真题。另外,面试也是至关重要的申请一环,基于历年的面试考察点,诺美学校博士导师团队结合自身作为学长学姐的过来人经验,一对一专门为申请学生进行模拟面试训练,为最终获得成功录取做好最充分的准备。

  上海诺美学校导师团队

  80+牛剑藤校升学经验

  台湾剧

  刘娅芳 博士

  学术校长

  英国索尔福德大学

  物理学博士学位

  

  Carol Ma

  物理教师

  英国剑桥大学

  物理学专业

  

  HORACIO FERRáNDIZ SOLíS

  科学教师

  美国布朗大学

  机械工程专业

  

  Dr. Oliver Zing

  数学教师

  加拿大里贾纳大学

  数学博士学位

  

  Dr. Anton Lyubinbin

  数学部主任

  美国堪萨斯州立大学

  数学哲学博士

  

  Dr. Liang WeiQiang

  数学&化学教师

  英国索尔福德大学

  化学工程博士

  

  Dr. Nikola Stojkovic

  AP/A-Level协调员&化学教师

  塞尔维亚尼斯大学

  化学、应用化学、生物化学博士

  

  Dr. Nikita Mamedov

  音乐中心主任

  路易斯安那州立大学

  音乐理论专业博士学位

  

  Nebular Hou

  艺术中心主任

  哥伦比亚大学教育学院

  艺术与艺术教育硕士

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