初中语文，作文没素材？不可能！用好回忆体，不尽素材滚滚来

　　作文一直是老大难，无论是考场还是平时的作业，一篇作文常会折杀无数英雄。

　　没话写是最常见的。其实并不是真正的没话写，好多时候是有话却不知道怎么写。也就是说大家的作文并不缺少素材，缺少的只是组织素材的技巧。

　　或者说的干脆一点吧，相当一部分同学作文难，所缺少的，其实是一个能让你打开话匣子的开头。

　　我们可以从回忆当中提取素材，这样只需要一个好开头。

　　虽然说万事开头难，有时候开头确实可以很随意，比如这样的开头；

　　那一天，上课铃声还没响，同学们便整整齐齐地坐在座位上，教室里静静的，静静的……

　　这样的开头，大家一定注意到很简短。但是却简短的不寻常。因为这算标点在内的40字，一下子就勾勒出一种气氛，这一天与众不同。读了这个开头，是不是想看一看下文讲什么故事呢？

　　其实这一个开头应用的范围比较广。可以是送别一个同学，可以是送别一个老师，可以是即将毕业告别一段永远不再的岁月。

　　比如这一天是幼儿园毕业，或者是小学毕业，想必大家都还记得。这一天一定是非常有仪式感的，一定是给我们的生命和生活留下深刻回忆的。

　　人生的岁月里充满着告别，就像我们此刻的课堂上，我们是做别前一秒，珍惜这一秒，迎接下一秒。要让生命过得值！既然你选择了学习，放弃了玩耍，我们就要对得起自己的选择，不浪费生命，不空耗青春。

　　大家事先读过都德的《最后一课》，如果我让大家写刚刚毕业的小学生活的《最后一课》，你们是不是非常有感觉？

　　大家看下来例文：

　　又像往常一样，走廊响起熟悉的脚步声，老师走进教室，语调有些低沉：

　　“同学们，这是我们小学阶段最后的一节语文课……”

　　听得出，他是多么的留恋这一课，就像我们突然发现自己留恋校园一样。这6年里，他为我们付出了那么多的汗水和关怀，鬓角开始有了丝丝白发。

　　他一字一句的讲解，时间一分一秒的流逝。我们每个人都睁大眼睛注视讲台，我们恨不得竖起耳朵倾听，生怕漏掉每一个字。

　　和从前不一样，从前我们希望时间过得飞快，今天我们却希望时间能够停止，哪怕多停一分钟也好，教室里安静得很，静得似乎能听见心跳。……

　　下课的铃声还是响了！

　　平时只要大家一听见铃声，立刻想冲出教室；可是今天却谁也没动，个个都像刚入学时那样端正地坐着，教室静得出奇，空气似乎凝滞。

　　老师的眼光充满留恋，我们的泪水也模糊了眼睛，模糊了黑板屏幕上那祝福我们毕业的话语。讲台上的喇叭突然响了。

　　“毕业班的同学，马上到操场集合，毕业典礼……”

　　老师嘴唇颤动，终于吐出话语：“同学们再见，祝大家……”

　　他说不下去，挥了挥手，低下头操作电脑，泪水打湿了镜片。……

　　大家看得出来没有？如果考虑开头，这篇文章的标题可以叫《难忘的一课》。还可以叫做《留在记忆深处的……》等，以不变应万变的感觉，大家找到没有？

　　小学毕业的事情，和熟悉的老师同学离别，是我们每个人都曾经经历过的，在那样的时刻，每个人都会有不舍，如果碰到适当的时候，适当的题目，我们何不在作文中把它写出来？

　　其实我们大家写作文并不缺少素材，而是缺少整理素材的动力，和加工素材的方法而已。

　　素材就在你身边，就在你的回忆里，要善于发现素材，用适当的文体把它表现出来！

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