为什么从小学开始就要读古文？北大学霸分享经验，做对晨读三步法

　　Hi，我是C妈～

　　女儿今年上四年级，学习成绩在班上名列前茅，尤其是语文，每次摸底测试几乎都是满分，不过一般都是作文被扣一两分，就连最容易丢分的古文都很少有扣分的。

　　我这个当妈的对于女儿能把语文学得这么好肯定是与有荣焉的，要知道我当年读书时，语文虽然是我的强项，但是我都做不到这么低的错误率。

　　那个年代，我们学习语文就是死记硬背，每天不是在背书就是在背书的路上，尤其是到了初高中学习古文时，现在回想起来都觉得可怕。

　　

　　女儿出生后，为了不让她将来闻“古”色变，在她3-6岁也就是上幼儿园期间，我就开始让她背一些简单的古诗词先培养语感，比如《三字经》、《千字文》等国学启蒙读物。

　　女儿上小学后，我就开始让她接触古诗词、小古文，当然不是让她死记硬背，而是让她按照北大花花老师分享的“晨读三步法”跟着学习古文。

　　关于如何学语文，花花老师可谓经验十足，因为她本科毕业于中国人民大学，硕士就读于北京大学，还是最强大脑选手，她自己用了100天从年级倒数逆袭考上重点高中。

　　能从年级倒数逆袭考上重点高中，接着考上985名校，又考上北大读研究生，她表示靠的就是“晨读三步法”。我们一起来看看，她是怎么“逆袭”成功的。

　　

　　从小学开始读古文

　　花花老师说，她当年学习语文就是死记硬背，自己读了两个月一点效果都没有，多亏妈妈改成了现在的“晨读三步法”让她逆袭最终还考上了北大。

　　北大中文系学霸派派学长也强调：每个孩子必须养成晨读的习惯。而晨读，一定要多读小古文。为什么呢？

　　因为以后高考的方向很明确，重点就是考传统文化，而在传统文化里，古文又是最难的，尤其是2022新版课程标准更是第一次把“文化自信”写在了课标里。

　　既然是弘扬传统文化，毋庸置疑排第一位的就是古文，课标里也有明确要求，“不要死记硬背，提倡熟读成诵”，也就是说古文靠的不是刷题而是长期的积累。

　　北大派派学长

　　

　　如果孩子从来没有接触过古文，刚开始学习时可能每个字都认识，但是连起来理解其意思的话估计就是丈二和尚摸不着头脑了。

　　正因为学习古文没有捷径可走，所以也是最容易拉开成绩差距的，不管是小学还是初高中都是一个道理。况且孩子在小学三年级后就开始接触小古文，越到高年级难度就越大。

　　如果孩子一开始学古文的方法就是死记硬背的话，那么随着难度的增加以及数量的增多，学起来只会越来越吃力，久而久之，就有可能失去学习古文的兴趣。

　　反之，如果孩子在古文方面学得游刃有余的话，古诗词肯定也不会差，在写作文时还能引经据典当素材给作文来个锦上添花，那语文成绩拉开其他同学20分都没有问题。

　　就连派派学长都坦言：古文是最容易拉开成绩差距的！

　　北大派派学长

　　

　　怎么读古文？

　　花花老师指出当下90%的孩子晨读最大的误区就是拿本书朗读课文，要么是死记硬背、要么就是默写、抄写，这种读古文的方法只会消耗孩子学习古文的兴趣！

　　这种死记硬背的方法也许在学龄阶段，甚至是小学低年级阶段还好使，毕竟刚开始学得简单，但是到了高年级后还是这样学习，只会越学越难，越读越没兴趣。

　　花花老师分享了读古文的“晨读三步法”，我也是让女儿按照这三个步骤去读古文，女儿坚持了四年初见成效，下面结合我自身经验分享给大家：

　　北大花花老师

　　

　　第一步：要通晓背景并记住作者的五个要素

　　这一点，我深以为然。我以前学古文时，记得老师都会将作者的生平、写文时的背景跟我们讲一讲，让我们带着背景去理解文中的意思，尤其强调要记住作者的五个要素。

　　这五个要素就是：字，号，哪个朝代，有什么代表作，被誉为什么，这些都是属于文学常识题，占分大概是3~5分左右，尤其是最后一个被誉为什么。

　　北大花花老师

　　

　　我带女儿读《我爱读古文》时，会先跟她讲每篇古文是在什么背景下创作的，比如《卧薪尝胆》，我先跟她说历史上的“会稽一战”，越国战败后越王勾践夫妇是如何忍辱三年才回到自己国家的事迹。

　　带女儿读《我爱读古诗词》时，除了跟她讲创作的背景外，还要求她记住作者的五个要素，比如李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》等。

　　有了这样的背景理解，女儿不仅能知道每一篇古文的创作背景，记住每一个作者的信息，还能不知不觉了解了历史。

　　《卧薪尝胆》的故事

　　

　　第二步：要一字一译

　　读古文的步骤应该是先看原文，再看注释，最后看翻译，然后一个字一个字地去翻译，一字一译才能让孩子理解每个字在古文中的意思。

　　比如《我爱读古诗词》中，《暮江吟》“一道残阳铺水中”，阳就是夕阳，铺就是铺开，水就是江水，那连起来就是“一道夕阳铺开在江水之中”的意思，是不是一目了然呢？

　　北大花花老师

　　

　　再如《我爱读古文》中，有一篇讲的是司马光砸缸的故事，第一句“群儿戏于庭，一儿登瓮”，女儿看完后，先去看注释，了解个大概，然后再看翻译，就明白了整句话的意思。

　　最后再把每个字对应起来，就知道“戏”指“嬉戏”，“庭”指“庭院”，“瓮”指“口小肚大的陶器”，女儿理解了这几个字以后，再读其他古文时就能融会贯通了。

　　这种翻译法建议孩子从一年级就开始学起来，因为这种类型的题从小学到高中都会考查，有着足足12年的时间，如果小学能提前做完，初高中后真的能省心不少。

　　

　　第三步：要读出深度和趣味

　　孩子读古文千万不要把它当成是在完成任务，而是要带着兴趣去读，要让自己乐在其中，并且读出深度和趣味，读出自己的情感来。

　　但是，能做到这两点往往很难，因为古文本身是用文言文写的，晦涩难懂，大人都头疼，就更不用说孩子了，所以我们在给孩子挑选古文读物时要选择符合孩子阅读规律的。

　　我给女儿读的这套古文系列就很不错，这也是我听了很多学霸推荐，自己筛选出这一套的，包含3类：《我爱读古文》、《我爱读古诗词》、《我爱读诗经》。

　　古文读物“三剑客”

　　

　　我身边很多家长看到我女儿语文成绩这么好，不管孩子是正在上幼儿园的还是上小学的，纷纷向我取经，我也把这套古文读物推荐给她们，理由如下：

　　（1）权威认可

　　《我爱读古文》分为春、夏、秋、冬4个系列共4册，精选120篇经典小古文，是著名教育专家、古文专家王苹苹倾力为孩子打造。

　　《我爱读古诗词》共4册，收入155首小学部编本教材必背古诗词，远至诗经楚辞，中至唐诗宋词，近至清词国赋，全部涉及，由特级老师历时三年精编而成，央视主持诵读。

　　《我爱读古诗词》

　　

　　《我爱读诗经》共3册，采取了绘本的图文结合形式，精心挑选适合儿童、易读易懂的135首诗，一首诗配一幅画，内容从自然风物到社会生活，从情感表达到德性升华。

　　《我爱读古文》更是被央视推荐为“优秀出版物”，被人民网誉为“优秀语言启蒙图书”，为少年儿童量身打造，兼具趣味性和学习性。

　　《我爱读古文》

　　

　　（2）精选华彩篇章

　　这套古文系列读物所选篇目注重韵律，画面精美，为孩子打造古典意境，诗意盎然的原创古典插画，可以带孩子按主题领略课堂之外的优美意境。

　　精选篇目尤其适于孩子记诵、阅读，古文零基础的家长也能陪着孩子学好古文，让家长与孩子在古文的韵律之美中共同亲近古典文学，获得生命的滋养。

　　精美内页

　　

　　不仅贴合孩子的认知能力，增加他们的知识储备，还能带给孩子对自然的敏感和审美，对生命的敬畏和惊喜，对人情的理解和感恩，对人生的担当和执着。

　　孩子从小就开始多读古文，既能培养他对文字的韵律感提高美学素养，还能锻炼他们的理解能力以及分析判断能力，更是能丰富写作素材，弘扬传统文化。

　　《我爱读古诗词》

　　

　　总而言之，孩子在小学阶段功课不是很多，能有更多的课余时间去学习古文，为以后的初高中打好基础积累古文知识，不然到了高年级后，功课繁重，很难有多余的时间去阅读了。

　　家有小学生的，赶紧让孩子开始接触古文，大声朗读起来吧，如果你还不知道让孩子读什么，建议入手这套古文读物，全彩印刷，高端胶板，还可以扫码收听。