六年级语文上册，课内阅读练习题，部编版3至4单元重要课文节选

　　本期整理分享，部编人教版六年级语文上册，第3至4单元重要课文节选，课内阅读练习题。（补充二单元《开国大典》一篇）

　　文末有1至2单元课内阅读题。

　　1. 第7课《开国大典》节选

　　1.文中破折号的作用是( )。(2分)

　　A.解释说明 B.声音的延长

　　C.语气的转折 D.语意的转变

　　2.《义勇军进行曲》的词作者是( )，曲作者是( )。(2分)

　　A.贝多芬 B.聂耳

　　C.纪伯伦 D.田汉

　　3.“这战斗的声音”指的是什么？(2分)

　　4.结合课文，当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”的喜讯后，会是怎样的表现？请你写一段话。(2分)

　　2. 第10课《宇宙生命之谜》节选（一）

　　1.读文中画浪纹线的句子，想想它们有什么作用？(2分)

　　2.用简要的语言概括，天体上生命存在的必要条件有哪些。(4分)

　　3.举例说明，短文用了哪些说明方法？(3分)

　　4.注意文中加点的部分，想想这样写有什么好处？(4分)

　　3. 第10课《宇宙生命之谜》节选（二）

　　1．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

　　2．在选文中找出下面词语的近义词。(2分)

　　唯独——( )

　　相像——( )

　　3．读选文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

　　(1)科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生命的星球是火星。( )

　　(2)火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。( )

　　(3)太阳系中的其他星球表面温度都比地球低，因而不存在生命。( )

　　4．分别写出选文的两个自然段的段意。(2分)

　　4. 第13课《穷人》节选（一）

　　1.照样子，写词语。(2分)

　　(1)干干净净(AABB)：( ) ( )

　　(2)闪闪发亮(AABC)：( ) ( )

　　2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。(2分)

　　3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”？(2分)

　　4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”？(2分)

　　5. 第13课《穷人》节选（二）

　　1.两个“嗯”的意思分别是( )(1分)

　　A.思考 B.解释、安慰 C.认同

　　2.用横线画出描写渔夫神态的句子。(2分)

　　3.文段中加点的部分，应该读出的语气是( )(2分)

　　A.慌乱 B.坚定 C.急躁 D.犹豫

　　6. 第13课《穷人》节选（三）

　　1.在文中的括号里给加点的字注音。(2分)

　　2.写出下列词语的近义词。(2分)

　　显然( ) 均匀( )

　　宁静( ) 蜷缩( )

　　3.按提示将这一段分为三层，在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。(2分)

　　4.读文中两处画线的句子，体会句意，回答问题。(2分)

　　(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？

　　(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？

　　7. 参考答案

　　第7课《开国大典》节选

　　1.A

　　2.DB

　　3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》

　　4.示例：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

　　第10课《宇宙生命之谜》节选（一）

　　1.两个反问句，起着激发读者思考，引出下文的作用。

　　2.一是适合的温度；二是必要的水分；三是适当成分的大气；四是足够的光和热。

　　3.一是列数字，如“适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”；二是举例子，如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”；三是做假设，如“没有水，也就没有生命”。

　　4.用列举分层的说明方法，让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力。

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　　1. fú√zhuàn√guǐ√

　　2. 唯一相似

　　3. (1)× (2)√ (3)×

　　4. 第一自然段：科学家分析出太阳系中除地球、火星以外，其他星球不可能有生命存在。第二自然段：太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

　　第13课《穷人》节选（一）

　　1.(1)安安静静高高兴兴

　　(2)津津有味斤斤计较

　　2.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

　　3.(1)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷。

　　(2)丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

　　4.(1)“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。”一个“破”字，说明他们生活贫困。

　　(2)“丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。”说明他们生活艰难。

　　第13课《穷人》节选（二）

　　1. AC

　　2. 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

　　3. B

　　第13课《穷人》节选（三）

　　1. shìjūn

　　2. 示例：明显 匀称 寂静收缩

　　3.……阴冷。……垂下来。……香甜。

　　4. (1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时，两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。

　　(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。

　　往期好题：

　　部编版六年级语文上册，课内阅读专项练习，一二单元重要段落节选

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