幼儿园孩子到底要不要识字?小学语文老师说出了真相

栏目:网络教育  时间:2022-11-16
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  和很多妈妈一样,我也曾困惑幼儿园孩子到底要不要识字?心想,学龄前让孩子多玩玩,给孩子一个快乐的童年,一个字都不教她,她也能上一年级。

  但是堂姐的一番话,彻底改变了我的看法。

  堂姐是优秀的小学语文老师,几乎每年都当班主任,教学经验丰富。她说你一个字都不教孩子,孩子也能上一年级,但是你想让她上得很好,让她不累,很困难。

  

  堂姐说,识字量对孩子非常重要,学龄前孩子识字和不识字差距很大。

  01识字量大的孩子,学起来更轻松,更自信

  孩子一上小学,首先学的就是识字,每一课的生字词一类字要会认,会写,会组词,也是考试点,如果孩子有词汇量和识字量的积累,学起来就轻松,也更自信。

  

  而没有识字量的孩子学起来就比较吃力,理解题目和记作业都成问题,题目不会读,看不懂,还会影响到数学成绩。

  当识字量大的孩子做题的时候,他还没读懂题目,做错题、考不好也是很自然的事了。如果孩子一开始就落后于其他孩子,那么孩子的学习积极性就会受到打击。

  并且不识字的孩子做作业需要父母帮他读题,父母也不省心,陪孩子写作业的父母更容易“上火”。

  02识字量大的孩子更容易养成阅读好习惯,为好成绩打下基础

  一二年级孩子慢慢要过渡到自主阅读,并且一二年级也是培养孩子阅读好习惯的重要时期,孩子识字量大,阅读无障碍,更容易养成阅读好习惯,对以后的学习有很大的帮助。

  如果识字量小,孩子有阅读障碍,对阅读没有兴趣,也很难进入到自主阅读阶段。阅读少,阅读理解能力差,到三年级后成绩容易出现下滑的现象。

  

  听堂姐这么一说,我开始重视女儿的识字问题。毕竟女儿5岁了,不能上了一年级才后悔没有提前识字。

  03如何让孩子在兴趣中快速识字呢?

  堂姐说,我们要尊重孩子的成长规律,随着孩子年龄的增长,对字的认识是有信号的,就是孩子看到字去指或者好奇地问妈妈这是什么字?说明孩子发出了识字的信号(一般是孩子4、5岁的时候),这个时候孩子识字会很快。

  但是,不建议每天拿纯字卡让孩子识字,孩子记得快,也忘得快。因为很多时候孩子是把某个字背下来了,这个字换一个地方出现,孩子又不认识了。要让孩子有兴趣,玩中顺便认字。

  

  比如,儿歌童谣中识字,亲子阅读绘本中认字,游戏中识字,并且日常生活中路标、广告牌、商品名称,动画片的字幕等都可以提高识字量。

  不要单纯地以字认字,而是要通过词汇,通过阅读让孩子不但能理解字,还能理解词,字是存在于词句当中的,孩子还会通过配图和认识的字,猜出不认识的字。

  

  比如,太阳,孩子看到太阳的图画,认识“太”字,能猜出“阳”字。

  最后,堂姐给我介绍了名家推荐的这本有趣且不枯燥的《学前识字1600字立体翻翻书》。

  

  名家推荐语如下:

  

  这本《学前识字1600字立体翻翻书》,有趣好玩中能让孩子集中认识大量的字。

  有趣好玩是因为立体翻翻设计,我女儿拿到书后,很好奇地翻翻着玩,如同捉迷藏一样,女儿非常喜欢,刚开始她只是喜欢看图画,但是不要着急,看图多了就能“猜字、认字”了。

  之后我坚持让女儿每天翻看,2个多月她识字量大爆发,认识了很多字,接触到了大量的词汇,语言能力增强。

  

  这本书是专为2-7岁儿童编写的立体翻翻书,迎合孩子的兴趣,孩子在翻翻玩中识字,学拼音

  孩子天性好奇心强,喜欢立体翻翻书,喜欢在动手翻看后出现惊喜,这本书海量翻翻机关刚好满足孩子的喜好,对孩子来说就如同一个玩具。

  并且孩子在动手翻翻中,手眼脑并用,调动视觉、触觉,让孩子体验更丰富、更有趣的文字魅力。

  

  书中包含11个主题,近400张超萌卡通图,附赠象形识字卡,图文结合,左右脑并用,识字更快、更准、更牢固。

  并且结合生活常识、自然、城市等丰富的场景,帮孩子建立知识的深度和广度,使汉字学习立体化、系统化。

  比如在“身体”主题中,孩子翻开身体、耳朵、大脑、嘴巴的“小机关”,发现里面有很多相关的,身体各个器官的名称,非常有趣。同时还能学到跟身体相关的物品名字,比如体温计、口罩等,知识体系非常完整。

  这样孩子在玩中认识很多字,积累大量的词汇,语言能力增强,思维也更加灵活,真的很不一样。

  

  约1600个高频词,其中包含了小学1年级到3年级常用的800字

  这书中精选了生活、自然、人物、诗词等常用字词约1600个,把学习汉字、情景认知和启蒙早教结合起来,既看绘本,又学拼音、词组、古诗,让孩子轻松做好幼小衔接。

  

  随书附赠音频、视频、象形识字卡、阅读指导手册

  这套《学前识字1600字立体翻翻书》链接在下面,家有2-7岁孩子的父母,如果您也想让孩子在兴趣中快速识字,也可用上这本正版精装立体翻翻书。价格也不贵,要知道立体翻翻书的成本都很高,一般都在100元左右。

  孩子在幼儿园有识字的必要,当孩子发出识字信号的时候,家长就可引导孩子识字了。让孩子在玩中轻松识字,上小学后孩子、父母都轻松。

  (图片源自网络,侵删)

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  小江2066

  天天说这些攀比的话,小孩子的童年都让你们给比毁了

  04-19 14:30

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  1

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  快乐识字,和快乐童年似乎没有什么冲突。

  04-19 15:17

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  兰花指Wangxie

  幼儿园不教写字,但可以教识字

  04-18 23:00

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  5

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  是的

  04-19 07:58

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  1

  蹉钰0bh

  认同这个观点,一本十年前姐姐学过的学前识字书妹妹幼儿园接着学,到大班已经认识了一两千个字完全可以独立看书。小学作业可以自己理解题意,是不需要多费精力的。

  04-18 18:25

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  1

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  是的,好处多多

  04-18 18:42

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  1

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  语文老师:学龄前孩子识字和不识字差距很大

  04-06 11:51

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  2

  屁屁侦探ei

  识字算不算超前学

  04-05 15:04

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  3

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  不算,各个孩子识字敏感期不一样,有的孩子4岁就识很多字了

  04-05 16:00

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  1

  杏坛龙眼

  一般4岁左右可以认字了。要注意趣味性和游戏法,如从象形变化开始还有启智的作用,认字较多了用偏旁部首组字也很好玩,不要生硬地死记硬背。二、识写要分开。识字为主,知道读音含义,认字2、3个,进而3、5个,学写1、2个即可,进而2、3个。适宜用蜡笔、水彩笔、裹着纸的粉笔“画”字,6岁左右,再写铅笔字。三、拼音和英语?我认为拼音是辅助项不是必须项,4、5岁认字时不必先学拼音,汉字应该从象形入手,字音就靠记忆和多复习,到6岁或上小学一年级甚至3年级再学不迟。如果怕学拼音和学英语混淆,我个人认为学英语比拼音重要

  04-18 23:36

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  笔客KVVQH

  情感领域爱好者

  一会让识字,一会不让识字,到底怎么办呀?蒙

  04-01 07:33

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  5

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  太棒了

  04-06 21:31

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  1

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  是的

  04-06 11:52

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  1

  全部10条回复

  我真是你老板

  我觉得幼儿园的孩子识字能力还是比较好的,因为他们会自己去查资料

  03-31 07:44

  河北

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  2

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  04-01 14:04

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  sizz123

  花里胡哨,当然,孩子喜欢就好。

  03-28 11:26

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  1

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  符合孩子的兴趣,孩子非常喜欢,特别是翻翻页,玩中快乐识字

  03-28 12:49

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  基瑶湖

  你说的对,但是,你是怎么水到13的?

  

  03-31 08:21

  北京

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  1

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  海量翻翻机关刚好满足孩子的喜好,对孩子来说就如同一个玩具。

  03-28 05:22

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  3

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  孩子玩中快速识字

  

  03-27 23:38

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  3

  流火之裂痕

  长此以往,以后中国的顶尖人才会越来越少,绝对不是危言耸听,现在已经出现这个趋势了

  04-23 12:40

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  3

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  符合孩子的兴趣,孩子非常喜欢,特别是翻翻页,玩中快乐识字

  //

  @sizz123

  :

  花里胡哨,当然,孩子喜欢就好。

  03-28 12:49

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  2

  鲁步建中0aj

  感觉我家孩子垫底的料。

  06-21 18:08

  山东

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  4

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  孩子有识字的信号时,快乐自然识字,不要硬背着枯燥识字

  //

  @笔客KVVQH

  :

  一会让识字,一会不让识字,到底怎么办呀?蒙

  04-01 08:11

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  1

  莉菲儿Cu

  我一个朋友的孩子就是四岁识字,他的语文功底就是超前。

  04-09 15:30

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  1

  飘人piaoren

  这个堂姐是个不真的懂教育的老师,如果让这样的老师掌控小学教育,那就全乱套了,整个教学计划要重新制定了。

  04-10 19:21

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  2

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  孩子太棒了,聪明,学习能力强。识字多理解能力也强。

  //

  @GRH768

  :

  此内容暂时不可见

  04-11 19:22

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  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  是的,好处多多

  //

  @蹉钰0bh

  :

  认同这个观点,一本十年前姐姐学过的学前识字书妹妹幼儿园接着学,到大班已经认识了一两千个字完全可以独立看书。小学作业可以自己理解题意,是不需要多费精力的。

  04-18 18:42

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  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  是的

  //

  @白首不相离AAA5

  :

  一直没不让识字,只是不让小学化

  04-06 11:52

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  2

  育儿成长法1作者

  电商达人,中小学教师,优质教育领域创作者,活力创作者

  太棒了

  //

  @丹丹灬

  :

  我女儿快四岁了,基本上能够独立阅读一些幼儿书籍了

  04-06 21:31

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