如何让孩子戒掉手机瘾?聪明家长这样做!
前几天看到一份国家卫生研究院的研究报告,结论震惊了家长!
儿童过度使用手机、长期玩电脑——已经严重影响了孩子的大脑!!!
研究显示,重度使用电子产品的儿童,大脑皮层有过早变薄的迹象,并且那些每天盯着屏幕超过2个小时的孩子,语言和推理考试表现较差。
这并不是危言耸听,关于电子产品对儿童危害的研究,早已有之——
2008年,美国一位心理学家,耗时10年,启动了一项专门研究手机对孩子影响的科学实验:
他从全美不同地区的中下阶层家庭中挑选出100名孩子,将他们分成了两组:第一组50名是接触不到手机的孩子,第二组50名是对手机痴迷的孩子。然后对这两组孩子进行了长达10年的跟踪调查。
2018年,他公布了自己的调查结果:
第一组50名痴迷手机的孩子中,仅仅只有2名考上了大学;
第二组50名接触不到手机的孩子,几乎全部考入大学;
只有其中三名孩子在高中毕业后,自愿选择打工帮家里减轻负担;
而那些考入大学的孩子们,又有16位获得了学校的全额奖学金。
想毁掉一个孩子,给他一部手机就够了!!!
为什么会依赖手机?
1、社交依赖:手机通讯录,微信朋友圈,QQ各种群里面有成千上万个好友......这么强大的人脉关系让人难以割舍,点赞朋友圈都得俩小时呢;
2、游戏依赖:手机里的网络游戏特别多,在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使人成就感爆棚,段位高难以割舍;
3、娱乐依赖:手机里面全部都是电影、音乐、照片,让人心猿意马,总想摸手机。时不时拿出手机拍个照、发个朋友圈、听音乐、刷某音、看电影......真的是无穷无尽的不学习理由!
手机依赖的危害
1、学习效率低下:手机会让人持续处在多任务状态中,长此以往会出现注意力无法集中等问题,严重影响学习效率。精力都发挥在手机上了,哪有那么多的时间做题看书呢?
2、睡眠严重不足:有研究显示,白天频繁看手机、聊微信的人睡眠质量多数都特别差,甚至在十二点前难以入睡,月亮不睡你不睡,都是秃头小宝贝~
3、有害身体健康:手机是“健康的定时炸弹”,手机对健康的危害用脚指头都可以想得出,对腰椎、视力等都有严重损害。
4、增加焦虑情绪:很焦虑,又很慌,知道时间紧张,但就是不想复习,效率很低,还对手机恋恋不舍,原本计划要做的作业,眼看也完不成了,最后变成一边恐慌一边玩手机的“精分现场”。
各年龄段孩子,该如何使用电子产品?
1-3岁:尽量不让孩子接触手机
幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善,在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。
两三岁接触电子产品(手机游戏/电视)越多的小朋友,在七八岁发生注意力障碍(比如多动症)的可能性也越大。
3-6岁:尽量不让孩子接触手机游戏
不少父母为了图一时清净,偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小,自控力不足,一旦接触游戏,极易上瘾。
因此,这个年龄段的孩子,可以适当接触手机,如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途,但一定要远离手机游戏。
7-12岁:针对手机问题不宜强势打压
这个年龄段的孩子,进入了心理叛逆期的第二阶段,即儿童叛逆期。
处在叛逆期的孩子,具有较强的自我意识和独立意识,会变得固执又脾气暴躁,有时讲起道理来,怼得爸妈都无语。
面对孩子沉迷手机,很多父母常用的方式是:
一用父母身份强压(我说了不许玩就是不许玩/再玩就没饭吃了/再玩就揍你);
二是用亲子关系威胁(再玩就不要你了/再玩就不喜欢你了)。
这两种方法,弊大于利。长此以往,不仅会严重破坏亲子关系,还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。
12-18岁:适当干预,引导孩子合理利用手机
这个年龄段的孩子,处于青春期的前奏,思想认知水平较高,也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没历史片收或生气吼骂、甚至是暴打一顿,都是治标不治根的做法。
手机就像一把双刃剑,能伤害孩子,但也能帮助孩子,关键在于如何使用。
聪明家长这么做,帮孩子远离“手机癌”!
有些家长看到手机有这么多危害,转身就把小孩的手机没收,以为万事大吉了。没那么简单!一般,孩子沉迷手机主要有下面几个原因:
“爸爸妈妈没时间陪我,手机上有很多朋友”
“每天两点一线的生活太无趣,手机游戏乐趣多多”
“学习太枯燥了,手机上啥都有”
“爸妈都在玩手机,我才不愿学习呢”
“成绩差、压力大,玩手机没那么累”
......
作为家长,我们怎么与孩子一起远离“手机瘾”呢?
父母做出榜样
如果大人回家后机不离手,却声嘶力竭地要求孩子远离手机,可能吗?
首先家长自己要做出良好的榜样。少看电视、少玩手机,多参加户外活动,多读书读报,发展多种兴趣,儿童期孩子爱模仿,你懂的!
规定孩子玩手机的时长和内容
孩子看电视的时间一般每天不要超过1节课:幼儿园小班15-20分钟、中班25分钟、大班半小时,小学40分钟。
同时收看的内容要符合他们年龄特点,家长们要帮忙谨慎选择。
对关机时间约法三章
制定好观看时间和内容后约法三章,到了关机时间就需要关机,如果自己关机明天可以继续看,如果由家长提醒关机,取消明天的观看等。
与孩子一起观看
跟孩子一起收看电视,不仅可以控制孩子的收视习惯,增加亲子之间的交流,也可以使家长通过孩子对电视节目的评价来了解孩子的思想动向,以正确地引导其健康成长。
培养与孩子的共同兴趣,寻找替代品
如果孩子喜欢用手机看书,就用纸质书代替;如果孩子喜欢玩游戏,可以教他象棋、围棋;如果孩喜欢出门,可以培养你们共同的1-2个运动爱好,比如爬山、游泳、骑自行车等。
鼓励孩子多与同伴交往,培养多种兴趣,丰富他们的生活经验,这样手机的吸引力就会变得越来越小。
陪伴孩子一起参加课外活动,比如参加科普研学活动、科普课堂或冬夏令营,这样不仅可以开拓孩子的视野,也能在各种科普活动中培养孩子的人际交往、自主创新和团队协作的能力。
做科普,我们是认真的!深i科普提供科学、权威、准确的科普信息内容和科普研学项目,致力成为一个有温度的科普教育平台。
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