教育部:辽宁、吉林等省份使用“国家中小学智慧教育平台”增幅超过6.5倍
教育部基础教育司司长吕玉刚。封面新闻记者粟裕摄影
封面新闻记者 粟裕
3月29日,教育部举行新闻发布会,介绍国家智慧教育平台建设和应用进展成效。 教育部基础教育司司长吕玉刚在会上表示,国家中小学智慧教育平台保障“停课不停学”,平台总体日均浏览量在3月份增加了2.6倍,其中疫情比较严重的辽宁、吉林、福建、山东等省份增幅均超过6.5倍。
吕玉刚介绍,平台试运行以来,教育部进一步加强了应用部署,各地各校高度重视,资源得到广泛应用,普遍反映平台使用便捷、响应速度快。3月1日-25日,累计浏览总量达7.2亿,日均浏览量2888万以上,与去年同期相比提高了40倍,最高日浏览量达6433万;平台用户不仅覆盖了全国各省区市,还有180多个国家和地区的用户也使用了平台资源
他表示,平台服务“双减”效果明显,平台升级改版试运行后,日均浏览量进一步增加,比“双减”前增加24倍。平台提供的课程教学、作业设计、课后服务、教师研修等资源得到了广大教师、学生的高度关注和广泛使用。
截至今年2月底,原国家中小学网络云平台日均浏览量达2104万,比“双减”文件发布前的日均浏览量增加17倍;今年3月1日特别是有效帮助解决了学生不参加校外培训后“在哪里学、学什么”的问题,进一步助力了学校“双减”工作。
吕玉刚还表示,平台给广大农村地区免费送去了优质教育资源,为促进教育公平发挥了重要作用,中西部许多农村边远地区利用平台资源实施“双师课堂”,开足开齐国家课程,进一步提高了教学质量。3月1日以来,广西浏览量超过5000万,陕西、甘肃浏览量超过2100万,内蒙古、云南浏览量超过1000万,这些省份日均浏览量是3月1日改版前的3倍。
“持续丰富平台资源,完善资源建设机制,不断汇聚各类优质资源。”吕玉刚还表示,不断拓展平台功能,逐步实现对资源使用的跟踪反馈、过程性数据收集分析、个性化资源推送等。
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