二年级语文下册：14.《小马过河》课堂笔记（预习的好帮手）

　　教材解析

　　这是一篇童话故事，讲的是小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候，一条小河挡住了去路。小马去问老牛，老牛说河水很浅，而松鼠说河水很深的很。妈妈叫小马试一试，小马终于蹚过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

　　本文对话精彩，尤其是对话时的提示语鲜明的展现了人物的心理变化和性格特点，老马、小马、老牛、松鼠4个角色，说话语气符合自己的身份，且富有变化。由于对话内容不同，人物说话的语气也富于变化。 “你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”妈妈是用商量、询问的语气与小马说话，显得温和、亲切。老牛和松鼠说话也富有个性特点。牛伯伯是一位长者，见多识广，说话语气十分肯定。松鼠因为亲眼见到自己的同伴淹死在河里，所以他十分焦急，说话时大喊大叫。这些语句都是分角色朗读的好材料。课文角色主要围绕“河水的深浅”展开对话，通过对话推动故事情节发展，揭示道理。

　　识字指导

　　本课要求会认的13个生字，大多是形声字。可以指导学生根据形声字构字规律自主识字，也可以启发学生联系学过的形声字进行对比识记，还要鼓励学生灵活运用学过的方法识记。

　　课后练习题指导

　　第三题列举的每一种说法，同学们要先思考，然后发表看法，再说说理由。

　　第一种说法，显然是错误的。因为老牛高大，河水刚没过小腿，很容易膛过河。对于老牛来说，河水当然很浅。而松鼠矮小，他亲眼看见自己的同伴淹死在河里。对于松鼠来说，河水当然很深。所以说老牛和松鼠对小马说的话，不是撒谎。

　　第二种说法正确。 不清楚的事应该向别人请教。第三种说法正确。因为别人的经验有时只适合别人，不一定适合自己。同学们要结合课文发表看法：河水到底是深还是浅，小马只有自己尝试后才能知道。

　　第四种说法错误。别人说的话是对还是错，要动脑筋想一想。很多时候别人说的话是对的，不能一概认为别人说的都不可信，也不必什么事都得亲自尝试。

　　快给孩子收藏起来吧！

　　￥102021版 教材帮二年级下册语文部编人教版RJ 二2年级下教材全解完全解读解析课本同步练习册训练 小学英才教程教案辅导资料教科书淘宝￥37.5￥46.9购买举报/反馈