一年级数学期末考试真题，考试难易结合，拓展题才是拉分项

　　我们来看看今年的一年级数学期末试题真题卷：

　　第一题，填空题较全面考查了数与数位的认知，如1、2、4、7小题；图形的认知，如第3小题；第5小题考查人民币单位，此题要先认真读题，抓住“人民币单位”填上合适的元、角、分。而读题能力差、审题不认真的孩子，此题极有可能填成长度单位。

　　第6小题，考查学生对规律的认知，只要按规律画出隐藏的7颗珠子，再数一数就行。

　　第二题，判断题，第1小题，此句话表达的意思最难理解，孩子学分类时，老师会将此结论细分析后告诉孩子，孩子能理解能记住就能做对。

　　第三、四题选择题和计算题，没有难度，赢在细心和耐心。

　　第五题、图形分类。此题看似简单，实则出错率最大，主要考查孩子的专注力和按一定顺序分析整理问题的能力。此能力从小培养至关重要，对以后数学的进一步学习也打下基础。

　　第六题，看图计算，并写出计算步骤，平常练过的孩子，难度不大。

　　第七题，应用题，此次应用题难度都不大，考查的都是较容易的加减计算题，除了1－3题为一步计算题外，第4小题难度稍有提高，为两步计算解决问题题，平常孩子们只要练习到位了，也都能做对。

　　纵观一年级数学近几年的期末考试，题型难度一直不偏不怪，都注重基础知识和能力的考查，但到了三年级以后数学的难点就会体现在应用题上了。身边有很多家长都在说孩子数学就差在应用题上了，有时候题目都读不懂，解答就更难了。

　　小学是应用题学习的启蒙阶段，也是打好基础的最佳时期。在这个时期，我想向大家推荐一套专门为小学阶段孩子学习应用题量身定制的好书：《数学真能帮大忙》（全十册），用故事讲应用题，手把手教孩子怎样读题。

　　这套书，很独特地用故事讲应用题的方式，手把手教会孩子怎样读题，通过故事潜移默化地令孩子琢磨题意，了解——

　　读题的目的，到哪里去找有用条件？

　　怎样区分题目类型？

　　怎样把条件用到数学公式中去？

　　比如，下面这道求边长和面积的应用题——

　　当它变成“三只小猪”故事中的情节后，读起来就很轻松了。

　　孩子跟随情节的发展， 会一步一步去寻找解题的“线索”，故事中画着波浪线的线索，也就是应用题中的条件，孩子很容易发现它们，还会好奇地搜寻。

　　在已有的线索下，小猪们还帮助孩子分辨出应用题的类型。

　　比如，刚刚搜集到的线索——

　　“长、宽之和为18米”

　　“长比宽多2米”

　　这时，故事会慢慢引导孩子发现，有“和”，有“差”，这其实是一道和差问题。

　　当孩子已经知道这是哪种类型的应用题，那么数量关系也就呈现在眼前了，这时候把线索套进常用的2个和差公式——

　　（和+差）÷2=大数

　　（和-差）÷2=小数

　　就可以求出大数（长）、小数（宽）各是多少了——

　　整套书，都是这样，将解题思路和解题技巧，都融入到数学故事中，形式活泼有趣，能很好消除孩子对应用题的畏难情绪，有效提升孩子的数学思维。

　　全套书共10册，每册书中会讲到2种应用题必考题型，知识点非常全面，涵盖了20大应用题类型，涉及400+道应用题——

　　咱们都知道，应用题一道题常常有不止一种的解法，比如经典的“鸡兔同笼”问题就有很多种解法，首先，孩子可以从故事中，利用传统的公式法解答——

　　此外，在课后活动版块，还有一题多解，比如——假设法、抬脚法、半兔法、列方程等等。

　　孩子在这些方法中可以找到规律，学会举一反三，这样在做题的时候，就不会被局限思路了。

　　学习应用题，多加练习必不可少，这套书还贴心附赠了一本《我的31天应用题思维拓展》。

　　包含78道习题，并有答案，每日一练，31天下来，孩子的数学思维和解题技巧都会获得提升。

　　《数学真能帮大忙》，共10册读本+1册《我的31天应用题思维拓展》，正在限时特惠中，点击下方即可购买：

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