武汉教师400万字手写教案震撼全网

　　

　　3月9日，特级教师程启明（中）向两位徒弟张雅慧（左）、刘梓一（右）传授教学经验。

　　长江日报记者彭年　摄

　　

　　徒弟张雅慧手写的物理教案。

　　

　　徒弟刘梓一手写的物理教案。

　　

　　长江日报讯（记者杨枫）3月21日，人民日报、新华社、央视新闻微信公众号齐齐转发长江日报微信公众号报道《震撼！　物理老师手写400万字！》，共同聚焦程启明老师40年如一日手写教案、突破自己、点亮学生的故事。央媒集体发声为武汉教师程启明点赞，表示“这不仅仅是教案，更是对职业的热爱和尊重”。

　　长江日报全媒体报道后，武汉“程特”的事迹在全网刷屏，数万网友点赞跟评，纷纷向程启明老师表示敬意。广东网友“星辰大海”感叹：“这样的老师真的很值得尊敬，一个人，一件事，一辈子！”来自吉林的网友“娇”评论：“手写教案，这份责任心，必须点赞！”河北网友“雨晨”说：“对平凡工作的无限热爱，成就桃李满天下的教师楷模。致敬程老师！”

　　■ 青年教师：学习程老师“择一业爱一生”

　　东湖中学90后教师张雅慧是程启明老师的“学生”。“我在大四实习期间开始听程老师的课，阅读学习程老师的教案。”张雅慧说，她记得十分清楚，第一次听程老师的课是在2017年元月，天气很冷，但程老师上课的激情点燃了她。“板书非常漂亮，讲课的内容感觉全是精华。我不忍心听漏一点。”

　　2017年9月，本科毕业的张雅慧考入东湖中学成为一名物理老师，正式拜程启明为师。每当上重要的公开课时，张雅慧就一头扎进程老师的“物理教案博物馆”，细致阅读相关教案中教学过程、重难点提醒、课后反思。“程老师是我职业之路的启明灯，我也要学习他做一个‘择一业爱一生’的好老师。”张雅慧说。

　　武汉小学青年教师查良琦是武汉市教师五项技能竞赛特等奖获得者，3月20日她了解程启明老师事迹后，衷心赞叹“传道授业启明星”，“我向程老师致敬，他躬身勤耕，精益求精，匠心育人，是师者榜样，吾辈楷模。”查良琦说，这两天，她看到程启明老师的事迹被教育同仁转发点赞日日“刷屏”，“说明武汉的教育者们都被程老师打动，都怀揣着一颗锤炼真功的初心”。

　　■ 武昌区教育局号召：向程启明老师学习

　　武昌区教育系统掀起了学习程启明事迹的热潮。区教育局党委书记、局长李峰在微信朋友圈转发20日长江日报头版报道，并评论：“东湖中学程启明老师的教育故事，平凡而幸福且受人尊重，应该成为教师群体的核心密码。”

　　李峰号召武昌区全体教师向程启明老师学习。他说，程老师是武昌教育系统的平凡英雄之一，这些深深热爱自己职业的教师是武昌教育高质量发展的脊梁和中坚力量。作为特级教师，程老师已达到教师业务水平的“天花板”，但他毫无“业务包袱”“身份包袱”，每一年仍充满热情和神圣感地去手写每一页教案，认真钻研，不断突破职业天花板，追求更高境界。程老师这种“精益求精”、不断“突破天花板”的奋斗精神值得全系统的老师学习和传扬。“好老师应如群星闪耀，照亮孩子的人生之路”。

　　湖北省武昌实验中学党委书记艾建红阅读报道后，感慨地说：“教育系统有句老话说得好：要想学生不辛苦，就要老师更辛苦。程启明老师做到了，所以他被学生爱戴，受同事尊重。他每天早到晚走，付出的是时间和精力。四十年坚持手写教案，教无止境，突破自己，点亮学生，是程老师的境界和格局。湖北省武昌实验中学将在学校进一步宣传程老师的事迹和精神，向程特致敬。”

　　记者了解到，武昌教育系统将把程启明老师先进事迹作为开展师德师风主题教育的鲜活教材，号召全体教育工作者认真学习程启明老师不忘初心、精益求精、永不停步的奋斗精神，写好每一份教案、上好每一堂课、教好每一个学生。

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