二年级下语文第九周测试题(可打印附答案)《寒号鸟》
二年级语文第九周,学习两篇寓言故事,同学们从中学到了什么道理呢?可跟大家分享一下。#二年级语文#
测试卷第一页
寒号鸟不是鸟!它跟鼠的亲缘关系更近!
寒号鸟寒号鸟是我国民间传说中的一种“鸟”。 据说它会在严寒的冬天不断地号叫,发出“哆哕哕,哆罗哕”的声音,所以人们叫它“寒号鸟”。实际上,寒号鸟是鼯(wU)鼠中的一种,属于哺乳动物。它的外形像松鼠,前后肢之间有宽而多毛的飞膜,它可以借此在树间滑翔。
寒号鸟为什么被叫作鸟?
鼯鼠它不仅长有飞膜,能够像鸟一样滑翔飞行,其实并不是真正的飞行,它叫声很像婴儿啼哭,过去人们因为没有做深入的调查研究,所以它被人误认成鸟。就连《本草纲目》都把它归为禽类。可见我们要不断的学习,不能被表面的意思所迷惑。
测试卷第二页
《坐井观天》
主题归纳
本文是一则寓言,通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:我们在认识事物、看待问题时,站得要高,看得要全面,不能像井里的青蛙那样不明真相还自以为是。
●分角色朗读课文,读好下面的句子。
◆天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
◆天无边无际,大得很哪!不信,你跳出井来看一看吧。
提示:第一句是青蛙说的话,是一个反问句,读出不相信的语气。第二句是小鸟说的话,读出劝告的语气。第三句是小鸟说的话,要读出耐心讲道理的语气,表现出小鸟实事求是的诚恳态度。
小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
参考答案:小鸟和青蛙在争论天的大小。青蛙认为天不过井口那么大,小鸟认为天无边无际,大得很。他们的说法不一样是因为青蛙生活在井里,只看到井口那么大的天;而小鸟在天上自由自在地飞,所以知道天是无边无际的。
测试卷第三页
《寒号鸟》
主题归纳
本文是篇寓言故 事,讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度 ,以及它们的不同结果,说明美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时会付出惨重代价。
分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?分角色朗读课文略。
参考答案:因为喜鹊勤劳、有远见,提前做好了温暖的窝;而寒号鸟贪玩、懒惰、得过且过,还不听劝告,一直没有做好过冬的窝,冬天那么冷,它只能在崖缝里冻死了。
●选做:你在生活中 见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
示例:妈妈是像喜鹊一样的人。在我练习画画累了想偷懒的时候,妈妈总是提醒我说:“你要克服你的懒惰,不然你永远得不到自己想要的结果。”在妈妈的提醒和督促下,我的画得越来越好了。同学们都很羡慕我呢。
测试卷第四页
第九周闯关测评卷
一、1.弄错一 回答一- 劝告一 喜鹊一 狂吼一
2.观看口渴天际干枯晴朗脚步纷飞说话
3.示例:河江海洋纷绳约红阴阳际阵
4.冷热热
5. (1)无边无际 (2)东寻西找 (3)坐井观天 (4)得过且过
6.(1),吗?(2),吧。(3):“呀?”(4),哪!
二、1. (1)北风像狮子一样狂吼。
(2)喜鹊住在温暖的窝里。
2.示例:我和好朋友 有空飞奔到操场踢足球
三、1. (1)B A (2)B A
2.4123
四、(一)1.②2. 井口那么大无边无际小鸟3. ①
(二)1.枯井里大海里
2.大海水天茫茫,无边无际。用千里不能形容它的辽阔,用万丈不能表明它的深度。
3.这是一只盲目自大的青蛙。
4.明白了不能盲目自大,要知道山外有山,天外有天,人外有人。
五、示例:第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒情,将来难过。”寒号鸟想到昨天夜里呼呼的寒风,就跟着喜鹊外出找树枝,街枯草,忙着做窝。很快,一个温暖、舒适的小窝做好了。寒风呼啸,大雪纷飞,寒号鸟在温暖的窝里度过了这个冬天。
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