湖南规范中小学网络教学：严禁收费 严禁变相补课

　　“严禁超纲教学、提前教学、变相补课，防范学生手机网络成瘾、学习专注度不高、学习负担加重、身体视力疲劳等问题……”2月4日，湖南省教育厅发布通知，对做好疫情防控延迟开学期间中小学网络教学工作提出指导意见。

　　省教育厅表示，各地各中小学校在疫情防控延迟开学期间，要按照省教育厅《关于做好2020年春季学期延迟开学工作的通知》要求，结合各级防疫指挥部的统一部署，在科学做好疫情防控工作的基础上，通过电视、网络、移动终端等方式搭建网络教育平台，整合网络教育资源，强化网络教育实施，为教师和学生建立科学、管用、便捷的在线教学渠道，提供完整、优质、免费的在线教学资源，有效解决因疫情无法正常到校开课的问题，确保全省中小学校延迟开学期间“教师离校不离教，学生停课不停学”。

　　在线教学的实施原则为省级统筹，省教育厅负责统筹指导各地疫情防控期间利用信息技术组织开展网络教学工作，提供基本的教育公共平台服务。地方为主，以市州或县市区为单位制定实施方案，利用已有条件和各类社会公益平台，调集资源，协调师资，有序实施。确保实效，结合自身实际，针对不同学段、不同学情，实施不同的具体举措，确保网络教学实效。严禁超纲教学、提前教学、变相补课，防范学生手机网络成瘾、学习专注度不高、学习负担加重、身体视力疲劳等问题。坚持公益，严禁任何单位和个人向学校、学生收取任何费用。加大平台与资源整合力度，将软件安装数量减至最少，将操作使用难度降至最低。

　　通知还要求，在各地的网络教学中，要组织收看“我是接班人”全省网络大课堂，该课堂将陆续推出德育、心理、安全、法治、劳动、文化、家庭教育等网络大课，助力全面育人。2月10日将上线疫情防治专题课《在战“疫”中成长》，以及《我和我的祖国》《追逐梦想 向阳而生》等主题大课。

　　此外，各地各校要按照课程计划搭建直播课堂，组织教师针对本地区、本校或本班学生进行直播教学。组织在线直播教学，要统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学计划有效衔接。各地各校可通过“湖南教育大平台”或其他公益免费平台搭建直播课堂，并将开课数据汇集至“湖南教育大平台”。

　　各地各校要根据实际情况，组织教师按照课程计划录制必要的教学资源，并视情选用部分网络课程资源，一并用于点播教学。再由教师组织本地区、本校或本班学生按照课程计划通过有线电视、IPTV电视、PC端、移动端等进行点播学习。教师在组织点播教学时，应通过网络点名、作业提交等方式保证教学效果。

　　各地各校可利用各类网络教学平台组织教师进行线上答疑辅导活动，提高学习质量。不具备条件的学校，可以组织教师利用微信、QQ、钉钉或电话等形式开展家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑。鼓励幼儿园通过网络平台、微信、QQ、钉钉或电话等形式，指导家长科学开展亲子活动、室内游戏活动，提供科学育儿知识辅导。

　　各地各校可组织教师根据遴选出的教学资源清单，结合本地本校实际向学生推送教学资源，并指导学生通过有线电视、IPTV电视、PC端、移动端进行自主学习。要加强家校沟通，强化对学生的指导和看护，避免学生借学习之名沉溺于手机和网络。要合理规划时间，尽量以大屏为主，保护学生身体与视力健康。

　　省教育厅表示，按照教育部有关安排，国家网络云课堂将于2月17日面向全国开放，以部编教材和各地使用较多的教材版本为基础，提供网络点播课程，覆盖小学一年级至高三，各地各校可结合实际充分应用。

　　与此同时，重新改版上线的湖南省基础教育资源网存有大量“一师一优课、一课一名师”资源，学段学科覆盖面较大，可供线上教学使用。各地各校要充分利用已建资源平台的各类教学资源，并进一步系统收集整理本地区本校的课堂实录、教学课件、微课、慕课，提供给师生使用。鼓励教师积极录制新的教学资源，用于录课点播教学。

　　当前，部分企业在疫情防控期间面向广大中小学生提供免费数字资源，各地各校可根据需要结合实际进行选用。同时建立资源选用退出机制，及时发现并停用质量不高、违规收费的教学资源，倡导“真免费、真教育”，杜绝“低质免费、高质收费”“名义免费、实际收费”等不良行为。

　　省教育厅还表示，网络教学既是新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间的应急之举，也是互联网发展背景下教育教学变革的有益探索，各市州实施方案请于2月9日前报省教育厅备案。在网络教学实施过程中，各地各校要加大指导督查力度，坚决防止网络教学走过场、搞形式。针对留守儿童、随迁子女等条件不足的学生，采取多种灵活方式实施必要的网络教学，确保覆盖到每一个学生。届时，“湖南教育大平台”（www.hnedu.cn）提供基本的网络教学服务，各地各校可自行选用。社会各界提供的公益服务平台、公益教学资源等信息也将在“湖南教育大平台”上公布。各地各校如选用公益平台及资源，须督促提供方做好技术保障。