【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第16期
原标题:【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第16期
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每日一题
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一年级
小朋友们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。小月当鸡妈妈,小明当老鹰,老鹰已经捉住了9只小鸡,还有6只小鸡没有捉住。一共有多少个小朋友在玩游戏?
二年级
一个筐里装了50个苹果,另一个筐里装了一些梨。如果从梨筐里取出18个梨,那么梨筐里剩下的梨就比苹果少12个。原来梨筐里有多少个梨?
三年级
A、B、C三个工程队合修一条长21千米的路,A队所修的长度是B队的2倍,B队所修的长度又是C队的2倍。三个工程队各修路多少千米?
四年级
甲、乙两城相距120千米。王叔叔原计划驾车用4小时从甲城到乙城,实际行驶到一半路程时发生故障,在途中停留了1小时。如果王叔叔要按照原定的时间到达乙城,汽车在后一半路程中每小时应该行驶多少千米?
五年级
A、B两地之间的距离是500千米。一辆客车和一辆货车从A地出发到B地,同向而行,客车每小时行60千米,货车每小时行48千米。若货车出发2小时后客车才出发,则客车经过多长时间才能追上货车?
六年级
小明、小红、小亮三位同学都是数学迷,他们共带了48元钱,各买了一本《奥数教程》。小明用了自己钱数的2/5,小红用了自己钱数的2/3,小亮用了自己钱数的1/2。小明、小亮两人一共还剩多少元?
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请做完题之前不要看下面的答案!!独立思考很重要!切记!切记!切记!
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答
案
解
析
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一年级
【答案】一共有17个小朋友在玩游戏。
【解析】根据题意“老鹰已经捉住了9只小鸡,还有6只小鸡没有捉住”,可以知道扮演小鸡的小朋友们一共有:9+6=15(个),再加上分别扮演鸡妈妈和老鹰的小朋友,一共是:15+1+1=17(个)。
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二年级
【答案】原来梨筐里有56个梨。
【解析】根据“一个筐里装了50个苹果,如果从梨筐里取出18个梨,那么梨筐里剩下的梨就比苹果少12个”,可以求出梨筐里剩下梨50-12=38(个),进而算出梨筐里原有梨38+18=56(个)。
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三年级
【答案】A队修路12千米,B队修路6千米,C队修路3千米。
【解析】题目中的数量关系可以用下图来表示:
从图中可以看出,如果把C队修路的长度看作1份,那么B队修路的长度相当于这样的2份,A队修路的长度相当于这样的4份,三个工程队修路的总长度就是1+2+4=7(份)。这7份的总长度是21千米,那1份的长度就是21÷7=3(千米)。因此C队修路3千米,B队修路3×2=6(千米),A队修路3×4=12(千米)。
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四年级
【答案】汽车在后一半路程中每小时应该行驶60千米。
【解析】根据题意,甲、乙两城一半的路程为120÷2=60(千米),王叔叔驾车行驶前一半路程所用的时间为4÷2=2(小时),又因为“在途中停留了1小时”,所以“要按照原定的时间到达乙城”,王叔叔还需要行4-2-1=1(小时),因此王叔叔在后一半路程中每小时应该行驶60÷1=60(千米)。
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五年级
【答案】客车经过8小时才能追上货车。
【解析】这是一道“追及问题”。已知客车和货车的速度,求追及时间,因为“追及时间=追及路程÷速度差”,所以我们只要知道追及路程和速度差就可以求出追及时间。根据“货车出发2小时后客车才出发”,可知追及路程就是货车2小时行驶的路程:48×2=96(千米),速度差就是客车速度减去货车速度:60-48=12(千米/时),因此客车经过96÷12=8(小时)才能追上货车。
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六年级
【答案】小明、小亮两人一共还剩20元。
【解析】因为三人买的是同样的书,所用去的钱数相同,所以,小明的钱数×2/5=小红的钱数×2/3=小亮的钱数×1/2。如果把这本书的价钱看作单位“1”,那么小明的钱数×2/5=1,从而推出小明的钱数=5/2,同理,小红的钱数=3/2,小亮的钱数=2,进而算出小明、小红、小亮三人原有钱数之比是5/2:3/2:2=5:3:4。再分别求出三人原有的钱数:小明原有钱数=48÷(5+3+4)×5=20(元);小亮原有钱数=48÷(5+3+4)×4=16(元)。最后求出小明、小亮一共剩下20×(1-2/5)+16×(1-1/2)=20(元)。
【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第15期 2022-11-03
【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第14期 2022-11-02
【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第13期 2022-11-01
【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第12期 2022-10-31
话题:各位家长怎么看?
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