迈向数字文明新时代 2022首届青少年互联网大会召开

　　本文转自：中国网

　　中国网7月10日讯（记者 张艳玲）9日，“迈向数字文明新时代”首届青少年互联网大会在北京以线上线下结合方式举行。与会嘉宾围绕“构建美好网络生态 助力青少年健康成长”主题，共同探讨青少年网络使用、网络保护、网络素养、网络教育等内容，集智聚力，助力青少年更好地适应网络发展带来的影响，促进其全面健康成长。

　　北京师范大学副校长周作宇指出，青少年是互联网时代的“数字原住民”，青少年健康成长关系着国家与民族的未来。希望与会嘉宾聚焦全球互联网与青少年保护发展领域的新理论、新技术、新成果、新趋势，传播思想、分享案例、搭建平台、共建联盟，进一步推动未成年人网络素养提升，共同营造风清气正的网络空间，构建未成年人网络保护网上网下同心圆，为网络强国贡献力量。

　　教育部原副部长、教育部关工委主任李卫红表示，加强青少年网络素养教育，是普及提升全民网络素养的最有效途径。她表示，教育部关工委将与社会各界一道，共同致力于青少年科技创新拔尖人才培养，促进其数字能力全面提升，让网络素养为广大青少年插上“创新之翼”，在互联网中放飞梦想、实现梦想。

　　中宣部原副部长、全国十三届政协文化文史和学习委员会副主任王世明强调，青少年是网络文明建设的重要群体，要确保青少年心向党、爱劳动、有礼貌，要积极运用社会主义核心价值观和传统文化来涵养青少年网络生活，塑造青少年积极健康的网络价值观；增强青少年网络素养技能，促进青少年网络科技创新能力提升；教育引导青少年网络行为，让青少年在风清气正的网络空间健康成长。

　　中国工程院原副院长、邬贺铨院士表示，互联网渗透在青少年生活的方方面面，塑造着青少年的文化观念，影响着青少年的身心健康，同时激发了青少年的创新思维，为青少年提供了放飞自我，敢于试错的机会，要完善网络治理、打造清朗网络空间，引导科技向上向善，鼓励青少年做网络的主人，加强青少年网络素养教育体系建设，提供普惠的网络数字化工具，使其成长为互联网科技创新的有生力量。

　　教育部技术与资源发展中心副主任赵宪志表示，如何运用信息网络技术推动青少年成长成才是教育部教育技术与资源发展中心的重要工作。希望本次大会能推动行业、部门之间广泛交流合作，共同推进文明办网、科学用网、健康上网，以时代新风塑造和净化青少年网络空间，为青少年撑起一片网络晴空。

　　北京市家庭教育研究会会长张侃认为，青少年自控能力差、自保能力弱， 在纷繁复杂的互联网世界中面临诸多风险。如何引领网络文化和新技术对青少年的正向影响，切实提升青少年网络素养，让青少年能够安全、有效地参与到互联网生态建设中，需要联合政府、家庭、社会等多重社会力量共同发力。

　　大会发布了《青少年网络素养调查报告（2022）》（以下简称“报告”），并成功上线青少年网络素养教育资源平台。

　　报告显示，青少年网络素养总体平均得分为3.56分（满分5分），略高于及格线，有待进一步提高。网络价值认知和行为能力维度得分最高（3.93分），网络印象管理能力维度得分最低（3.03分）。

　　报告还提出了“赋权”、“赋能”、“赋义”是青少年网络素养的核心理念，并基于该理念提出了青少年网络素养个人能力提升行动计划，从青少年个人能力、家庭网络素养教育、构建青少年网络素养教育的生态系统、青少年网络素养培养的社会环境等多个方面，对青少年媒介素养教育提出了建设性的改进方案，并呼吁个人、家庭、学校、政府、传媒企业和社会多个层面综合发力，相互协调促进，共同构建网络素养教育生态系统，促进青少年提升网络素养，全面健康成长。

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