小学数学四年级上册，第一单元练习卷（A）

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　　数位顺序表01基本概念

　　数位指各个计数单位所站的位置，如万位所站的位置是万位。每个数位上都有相对应的计数单位，如个位的计数单位是个（一）。每相邻的两个单位之间的进率是10。从右往左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……为了便于计数，通常我们在数位顺序的基础上将数位分级，我国读书的习惯是以4位数为一个数级，亿级的数位有千亿位、百亿位、十亿位、亿位；万级的数位有千万位、百万位、十万位、万位；个级的数位有千位、百位、十位、个位。每个数位分别对应一个计数单位。

　　认识算盘

　　在分享本次单元测试卷前再来认识一下算盘：算盘四周叫做框，每根竖着的小棒叫做档，一根横梁将算珠分为上下两部分，上面的两个算珠叫做上珠，每个上珠表示“5”，下面的 5 个算珠叫做下珠，每个下珠表示“1”。下面跟着邓老师来看看一单元的测试卷：（图片高清，可保存可打印）

　　02试卷分享

　　四年级上册，第一单元练习卷（第1页）

　　这套试卷是学习完小学数学四年级上册第一单元，大数的认识后的单元测试卷，第一题考查大数的认识相关知识点。明确什么是“数位”“计数单位”，知道万级和个级的数位顺序。读数时（ 8 位数以内），要先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在末尾加上一个“万”字；每级末尾不管有几个 0 ，都不读；其他数位上有一个 0 或连续几个 0 ，都只读一个零。

　　四年级上册，第一单元练习卷（第2页）

　　判断题，要注意自然数的个数是无穷的，没有最大的自然数。算盘上的一个上珠表示数字“5”，一个下珠表示数字“1”。每级末尾的零都不读。个位、十位、百位、千位……都是数位。

　　选择题第 3 小题，读出算盘上的数。

　　选项A

　　A. 写作：2003270；读作：二百万三千二百七十。

　　选项B

　　B. 写作：2003220；读作：二百万三千二百二十。

　　选项C

　　C. 写作：2003221；读作：二百万三千二百二十一。

　　故，选项 A 符合题意。

　　四年级上册，第一单元练习卷（第3页）

　　第四题是读数和写数，比较简单。第五题比较大小，方法是先判断是几位数，位数少的数就比较小；如果位数相同，再从高位到低位逐级比较，直到比较出大小为止。例如，298140 和 298410 时，它们的位数相同，再比较最高位，十万位上都是数字“2”；接着比较下一位，万位上都是数字“9”，依旧没能比较出它们的大小；接着比较下一位——“千位”，千位上都是数字“8”，还是没能比较出大小；再看下一位——“百位”，前一个数字的百位上是“1”，后一个数字的百位上是“4”，4＞1，因此前一个数小于后一个数，即 298140 ＜ 298410 。第 3 小题是取近似数，“四舍五入”，满5向前进“1”，不满“5”则舍去尾数。

　　四年级上册，第一单元练习卷（第4页）

　　第六题，综合应用。（详见文末参考答案）

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　　03参考答案

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