兴趣，真的是最好的老师么？

　　不论你是老师还是家长，下面这两句话，你肯定都听过：

　　1、兴趣是最好的老师。

　　2、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

　　今天我想聊聊第一句，据说这句话出自爱因斯坦。

　　

　　记得我读书的时候，老师们常常会问同学们一个问题：你的兴趣爱好是什么？常见的回答一般是：篮球，唱歌，跳舞，画画，下棋。如果这时候谁要是回答爱好学习，我一定会投去鄙视的目光，心想除非你成绩年级前几，不然真的感觉好虚伪，怎么会有人爱好学习。

　　随着时代的进步，孩子们能“玩”的东西越来越多了，很多项目都是很有趣的，比如我在很多商场里看见有教单板滑雪的设备；比如乐高有专门的课程；比如能看见教击剑的场馆；比如网球、马术、高尔夫。这比起我读书的时候去青少年宫学个画画，去中山公园打个篮球来说，贵的可不是一星半点，不过只要孩子喜欢，家长能承受，相信坚持下来并不是一件难事。

　　同样是兴趣爱好，你会发现学吉他的孩子很容易找到乐趣坚持下来，但是学钢琴和小提琴的，如果家长不压着学，很难熬过第一年。

　　同样是兴趣爱好，你会发现学篮球的孩子很容易找到乐趣坚持下来，但是你很少听说孩子喜欢练长跑的，即使大部分体育项目需要耐力作为支撑。

　　所以即使是“玩”，一旦加入了考试、评级、比赛，很多孩子都会失去“兴趣”，不再喜欢这些课外活动。当然，如果长时间找不到成就感和乐趣，孩子也很容易就放弃了。

　　我就这么说吧，即使你家孩子很喜欢玩游戏，你给他安排一套训练计划，每天重复枯燥的练习，一整天对着屏幕把每一个动作练成肌肉记忆，偶尔实战一场还被对手虐的死去活来，相信我，他放弃游戏的速度也很快。

　　这时候我就开始怀疑，兴趣，真的是最好的老师么？

　　一个人对一件事产生兴趣的原因是什么？为什么原来没兴趣的事，后来突然有兴趣了？为什么以前有兴趣的事，突然又没兴趣了呢？

　　我觉得一个人对一件事产生兴趣的原因很简单，就是在付出相同单位的时间内，他这件事做的比周围大多数人要好，更容易获得成就感，他就觉得有趣。

　　所以，有没有人对学习感兴趣呢？当然有，学霸们都喜欢学习，学到新知识让他们开心只是一方面，更重要的是：他们一遍就听懂了别人听不懂的课，他们一遍就记住了别人记不住的知识，他们一遍就考出别人考不出的分数。

　　作为家长，你要是指望孩子先觉得学习有趣，再因为兴趣去学出好成绩，我觉得这不现实，也本末倒置了。

　　生活中我们见过无数这样的例子。一个孩子以前贪玩不好好学习，后来老师家长逼着努力了一段时间，考出了好成绩，之后自己就主动去学习，不怎么需要家长操心了。反过来，一个孩子初中在家长的督促下成绩一直不错，考上好的高中之后，家长没有时间精力继续盯着学习了，结果高中成绩节节败退，努力几个学期不见效果，反而成绩越来越差，最后直接摆烂了。

　　

　　所以，别再跟我说兴趣是最好的老师，成绩才是。

　　你冷静下来想想，你家孩子偏科，到底是因为喜欢这个科目所以成绩好，还是因为成绩好，所以喜欢这个科目？

　　我猜爱因斯坦对数学和物理感兴趣，一定是因为他学起来很轻松。

　　很多家长希望孩子通过老师的引导，喜欢这门课，学的很轻松，考的又很好。如果真是这样当然皆大欢喜，但事实上，学习大多数时候是一件极其枯燥的事情，特别是数学，大部分人是需要付出大量的时间和精力去练习的。所以作为家长，不要给孩子灌输只要你喜欢数学，就能学的很轻松的思想。

　　喜欢？有啥用？努力，才有用！

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