初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下：家长要提前规划

　　初中为什么要好好规划，为什么一定让孩子考上高中？人生确实有很多可能，但是通过教育之路实现阶层上升，是最便捷的道路。

　　

　　人生节点有很多，每个节点都是一个段落的结束，都不是终点。但是对于孩子们来说，中考就是社会阶层分流器，通不过中考，决定了孩子之后整个人生的道路。

　　一进入初中，同学们都会惊奇地发现，与小学老师事事关心，面面俱到相比，初中老师管得很松，作业留得不多，或者即使很多，也不检查。

　　上自习也没有老师看着，随便说话，也没人管（这一点，应该引起家长足够的重视，这一点足以警示你的孩子小学成绩很好，初中成绩直线下滑的主要原因，从小培养孩子自主学习的心态尤为重要，尤其学历不太高的孩子家长，孩子小学时期你陪读陪写陪练，进入中学会搞得你措手不及）。

　　

　　1、培养孩子自觉地学习

　　有些孩子管不住自己，放任自流，不能自觉地预习，复习，这样的学生多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

　　等家长发现孩子差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，孩子都不能让自己努力自觉的学习，当出现了差距，孩子的畏难情绪就会变成隐形的，只说不做，这样的心态，表面看很努力，实际不出效果，请普通家教只辅导功课不能解决心态问题，只能是事倍功半。

　　

　　2、让孩子要有计划性

　　在学习的过程中，总会有自己学得好的部分，学得不好的部分，要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划地分配时间，避免偏科也很重要。让孩子最好能够早点找一本中考考纲，了解将来考试的范围和难度，好对症下药，有所侧重。

　　

　　这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现，原因是，小学的知识比较简单，即使你粗心大意，也只是会做，写错马虎而已。但到了初中，这就包含两层含义：

　　1、似懂非懂

　　随着初中知识点难度的提高，孩子如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。

　　而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会，不懂。(有的学生看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔马虎而已，结果考试成绩总是一塌糊涂。

　　

　　2、让孩子保持良好的、积极的心态

　　这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。成绩不管怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。

　　如果处理不好，会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到问题，首先要让孩子自己学会自我调节，多从自己方面和积极的方面思考问题。

　　有一些孩子为了自尊心，逃避问题，不愿意把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能保护一个人的自尊心。要想保护自尊心，只有把问题解决了，成绩提高了才是硬道理，有了成绩才会真正获得认可和尊重。

　　

　　初中三年，对于如何帮助孩子树立明确的学习目的、兴趣、技巧？以及如何跟青春期的孩子沟通？很多家长都没有头绪，深感吃力，不知从何下手？

　　具有20年一线教学经验的高级教师于敏，编著的这本《陪孩子走过初中三年》，为初中生家长们指明了方向。

　　

　　此书不仅列明了初中三年，每个孩子不同阶段身心发育的特点，及成长过程中的烦恼，还针对性地给出了引导及解决方案。

　　

　　初一家长的陪伴重点，除了引导孩子适应新的学习环境，防止孩子厌学、偏科，还要引导孩子掌握各科学习的技巧；到了初二，父母陪伴的重点则是兼顾孩子的兴趣与特长，预防孩子成绩下滑；初三家长最重要的则是营造良好的家庭氛围，引导孩子正确看待中考。

　　

　　对于如何帮孩子提升学习兴趣，如何帮孩子掌握各科的学习技巧，如何跟青春期的孩子沟通？等实操性比较强的问题，这本书也都给出了实操性很强的解决方案！

　　

　　帮助孩子克服学习困难，顺利度过中考，帮助家长与青春期孩子融洽沟通，保持亲密的亲子关系，帮初中生父母，做到胸中有规划，心里有底气！

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