宝藏老师 ｜ 嘀哩地理~她的课上有大好河山！

　　原创 曲小薇 曲江新区

　　全文共1703字，阅读时间约4分钟

　　同学们，新学期大家都准备好开始新旅程了吗？跟上老师的脚步，我们回顾知识点——陕西分为陕北、关中、陕南，那它们分属于我国哪些地理分区呢？

　　陕西有西北地区和北方地区！

　　多数是北方地区！

　　也有南方地区！

　　在同学们热烈的回答声中

　　在崭新的学期里

　　一堂生动的地理课开始了

　　来自曲江第二中学的李楠楠老师

　　正是这堂地理课的“控场人”

　　在李老师引人入胜的讲述下

　　排排端坐的学生们越发专注

　　以“自然地理如何影响人文发展”的全新视角

　　重新思考他们所熟悉的家乡

　　李楠楠老师告诉小薇

　　“这堂课我起名为

　　‘畅游大美陕西 感悟三秦文化’

　　对于陕西的孩子来说

　　了解家乡风貌

　　从脚下的土地中学习地理

　　才能让知识刻在脑海中。”

　　趣味与干货并存

　　的地理课堂

　　“见个面面容易拉话话难这句歌词

　　说的是什么地方？”

　　课堂上，李老师微笑着向同学们提问

　　像这样通过歌曲、影视剧等形式

　　来突破地理难点的教学方式

　　在李楠楠老师的课堂上十分常见

　　不仅如此，李老师还有一个

　　十分吸引同学们的“绝活”~

　　↓↓↓

　　地理信息技术实景视频

　　李老师告诉小薇

　　“像‘见个面面容易拉话话难’这句歌词

　　侧面体现了陕北地区的

　　‘沟壑纵横’的地貌特征

　　而使用地理信息技术制作的实景视频

　　能够直截了当告诉同学们

　　什么是‘沟壑纵横’的地貌。”

　　当李老师打开

　　她悉心制作的实景视频讲解时

　　教室里火热问答的氛围

　　立即安静下来

　　同学们聚精会神地听着讲解

　　随着视角拉近、放大

　　宏观地貌形态逐渐清晰

　　陕西的大好山河一览无余

　　“同学们，看完了实景视频老师来提问

　　从自然环境角度来说

　　陕南为什么有大面积的

　　油菜花田和茶园呢？”

　　课堂上，伴随着李老师的提问

　　学习氛围又掀起了小小的高潮

　　↓↓↓

　　合作讨论环节

　　“从气候上来说

　　陕南是亚热带季风气候”

　　“秦巴山区做屏障

　　冬天不怎么冷，夏天也不怎么热呀！”

　　……

　　同学们边讨论李老师边参与

　　收到李老师幽默回复与肯定的同学们

　　“嘿嘿嘿”地摸着后脑勺笑个不停

　　踩着课堂的铃声

　　李老师布置了最后的实践作业

　　寻找陕西非遗

　　分析与自然环境的关系

　　得到了同学们积极的回答

　　整个教室中充满了活力与能量

　　“我喜欢李老师，

　　她讲地理太有趣了”

　　课后，施子涵同学告诉小薇

　　“我真的特别喜欢李老师

　　从初一开始她教我

　　我总要第一个完成地理作业

　　每天都要努力去记忆课堂知识！”

　　一旁的朱锦涵同学有些害羞地告诉小薇

　　“我喜欢李老师的原因特别多

　　最主要的还是

　　在她的课上我不仅仅是收获知识

　　还能看见我的家乡、祖国的大好山河

　　这些东西让我真切地感受到脚下的土地

　　我很着迷。”

　　对李楠楠老师来说

　　地理的魅力不仅仅是局限于书本知识

　　在潜移默化中让同学们

　　领略大好山河、感受地理的魅力

　　才是最值得骄傲的事情

　　与李老师的一次对话

　　李楠楠老师从教9年

　　不仅深受学生们的喜爱

　　也多次在陕西省、西安市获得

　　教学类评比一、二等奖

　　在领略过李老师的“宝藏课堂”后

　　小薇和李老师开启了一场热聊

　　Q

　　您这堂地理课使用了地理信息技术视频，制作它时有什么“小巧思”吗？

　　李楠楠：这个地理信息技术视频制作时，我首先筛选了足够清晰的地图进行绘制，在呈现上也有侧重点，就拿陕南来说，“油菜花”和“梯田”是呈现陕南自然条件的两个独特的记忆点，因此我便从这里来切入，这是我的一个教学判断。

　　Q

　　您是怎么琢磨课堂的讲课细节，促进同学们掌握知识的？

　　李楠楠：课堂的节奏和氛围可以通过不同的多媒体呈现，讨论合作、互动问答等等方式来把控。像观看实景视频后的讨论，学生们的兴趣就很浓厚。另外，日常我会进行知识小抽查。新学期伊始，我就通过快速的提问回顾，立刻让同学们进入课堂状态，筑牢知识体系。同学们可能对这个环节“又爱又怕”，正是这样才必不可少。

　　Q

　　和同学们的相处中，有印象很深刻的时刻吗？您是怎么获得同学们这么强烈的“爱”的？

　　李楠楠：同学们对我的喜欢，其实还是根植于课堂。老师要有足够的专业素养、知识体系，课堂上我带领他们学习知识，地理本身的魅力会让我们变得更亲密友好。另外，我保持严厉的同时也不想丢失幽默风趣，在快乐的氛围里传授知识，同学们喜欢，我也很舒心。

　　在交谈中，李楠楠老师

　　说了一段令小薇印象深刻的话

　　她说：

　　“教学其实就是这样的。上公开课的时候孩子们多少有些紧张、有些腼腆，日常课堂中他们会特别活跃。这种活跃让我每每上课时都充满活力，我传授知识，他们也会给我特别好的回馈，特别好，教育其实就是这样的。”

　　宝藏老师带来宝藏课堂

　　在宝藏课堂中他们又教学相长

　　曲江的宝藏老师藏不住了！

　　新学期新气象

　　我们一起走进曲江学校的课堂

　　一起期待下位“宝藏老师”吧！

　　点击标题查看往期文章精选

　　原标题：《宝藏老师 | 嘀哩地理~她的课上有大好河山！》

　　阅读原文