为何有那么多人想当责任大又辛苦的校长？

　　不久前的校级领导年度述职，他们几乎都提到当校长责任大且辛苦。那么作为一线教师、平民教师的我们难免要问，为何还有那么多人想当责任大又辛苦的校长呢？

　　

　　一个教职工人数不到230人的学校，校长、副校长级别的领导竟然有7人。几年前，一个教导处干事的竞聘，竟然有8名一线教师参与竞聘。学校的几十个中层领导，除了少数几个自知无法当上校长，其余多数人的职业规划恐怕都是未来能当上校长，或者至少当上副校长。

　　不要说，那些中层领导，就是普通教师渴望进入管理层，渴望有行政职务，渴望最终当上校长的人恐怕也不在少数。曾经多年崇拜的特级教师酒后吐真言：“我不知道校长为什么不喜欢我!!!我真不知道哪里得罪了校长!!!我真地可以做行政的！我真地可以当教导主任，甚至副校长，校长的……”原来我崇拜的学术精英也是个渴望当领导，渴望当校长的。

　　

　　个人以为，当校长的确责任大，又辛苦，这是事实。但是，为何还有那么多一线教师挤破脑袋仍然要挤进行政管理层，渴望当中层领导，最终当校长呢？个人总结了以下几个原因，或许以偏概全，请读者海涵！

　　1.相比普通教师，校长拥有极高的社会地位。

　　个人以为，最能体现校长社会地位的时候往往是每年的九月开学季。无数家长，你再牛，你的事业再成功，为了你的孩子能进更好的学校，更好的班级，这个时候你也得向校长“低头”，表示你的恭敬与殷勤。

　　

　　如今的中小学教育改革也赋予了校长越来越大的权力。如职称评审的校内PK，如绩效工资，如已经在某些地区实施的县管校聘。校长往往能决定一个普通教师的职业前途。这种感觉，作为校长是“很爽”的。借用电视剧中袁世凯的一句话：权力是会让人上瘾的。一旦品尝了这种“很爽”，或者感受到这种“很爽”，多数人都会向校长的位置发起职业生涯的冲刺。

　　

　　2.相比普通教师，校长有极高的收入和福利。

　　2002年刚刚工作的时候，那时的校长为人随和，他坦言校长年度津贴是8000元。那时我们的月薪只有2000元。现在的校长年度津贴是多少，我不太清楚，至少应该是我们月薪的4倍吧！因为，近二十年以来，校长和我们普通教师的收入福利差距越拉越大。

　　我曾经对校长说：“校长，现在普通教师的工资跟你们领导相比差距太大了，这会影响大家的工作积极性的！”

　　“那是因为之前差距太小，所以现在你们不适应。慢慢你们就适应了。”校长平静地说道。

　　果然如此，二十年过去了，以校长为首的行政管理层在收入福利上将我们一线教师越甩越远，而且我们的确渐渐接受了现实，适应了这种巨大差距。以我所在的城市为例，工作15年的普通教师年薪20万左右，而校长的年薪则是40万左右。

　　

　　我不太清楚校长比我们一线教师多多少福利，但我清楚，凡是校级干部在职称评定和绩效工资等方面都占据绝对的先机，这或许是校长们最大的福利之一吧！不少地区的学校，职称评定时往往出现，校长、副校长评上高级后，中层和一线教师才有机会参评。不少地区的学校职称评定和绩效工资往往都是校长优先、领导优先。

　　3.相比普通教师，校长的种种好处，一言蔽之，就是不少地区不少学校的校长像一个“大王”。

　　师傅调走前特别叮嘱：“你千万不能得罪大校长，得罪了大校长，你的职业前途基本就完蛋了！就算你调到其它学校，也不行！那些校长们是一个圈子里的，是一伙的。”

　　世界是全息的。一滴露珠折射出整个世界！不少学校的校车基本上成了“校长的车”，学校司机成了“校长的司机”！或许校长的种种好处可以从校车上窥见端倪！

　　

　　我有一个梦，希望有一天愿意当校长的人没有那么多，渴望进入行政管理层的一线教师没有那么多！我还渴望，责任大又辛苦的校长们没有辜负学校的责任，每一份辛苦都用在了教育上。

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