电白山区两所强校亲密接触，擦出了什么火花？

　　原标题：电白山区两所强校亲密接触，擦出了什么火花？

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　　为贯彻落实《电白区构建高中教研共同体的实施意见》，增进校际之间的交流学习，促进教师专业化成长，强化校际间的交流合作，提高教育教学质量。11月17日，电白二中与电白三中校际联盟教研共同体第一次活动在电白二中举行。两校校长、副校长、教务处主任、教研室主任、各科骨干教师，电白区教师发展中心研究部高中教研员吕彦文、李水波参加了本次交流活动。

　　

　　本次活动以研促教，以点带面，采取以骨干教师示范教学，联盟体成员教师代表参与听课、评课、议课，校际联盟教研交流会议的方式分阶段开展。

　　第一环节：骨干教师上示范课

　　电白二中化学科黄利有老师，在高二(1)班上了课题《沉淀溶解平衡》的示范课。黄老师在教学中用情境引入，教态自然，讲课思路清晰，环节紧凑设计合理，重点突出，课堂气氛浓厚，采用精讲精练方式，学生积极参与，充分发挥学生的主体参与性，课堂效果明显。

　　

　　

　　电白二中语文科蓝菊容老师，在高三(2)班上了主题为《文言文实词词义推断》的高考复习课。蓝老师结合学生实际和考点，以网络时事“河南女子晒教娃写名字”视频导入，激发学生对汉字构成的探讨热情，接着，采用“练－评－展－练”教学模式，循序渐进，教导学生，学以致用，针对性强，效果明显。

　　

　　

　　课后，两校相关学科教师进行了听课评课交流。首先是两位上课的老师分享备课思路，然后听课的老师畅谈听课的感受，就课程的亮点和可以尝试的提升点发表了看法，探讨热烈，氛围和谐，老师们在交流中得到提升。

　　

　　第二环节：校际联盟教研交流会议

　　

　　校际联盟教研交流会议由教研员吕彦文主持。吕彦文阐述了电白区教师发展中心研究部在积极推动构建高中教研共同体，开展多样的联盟教研活动，提升教师专业水平，推进学校教学高质量发展。

　　

　　电白区教师发展中心研究部高中教研员吕彦文（左一）、李水波（右一）

　　接着，电白二中阮国聪校长、电白三中邱瑞春校长表态，将进一步加强教育教学方面的联盟，在教学研究方面相互学习 ，相互交流，共同提升。

　　

　　

　　电白二中教务处主任陈兴潮就两校联盟教研共同体工作方案作了介绍，他指出两校会加强教育教学研究，以联合教研，共建共享课题，同步教育教学活动等方式，加深交流活动，通过分享科学的办学理念、成功的管理育人模式，有效的课堂教学、校园文化建设等经验，加快融合，进行优势互补，共同提高两校教育教学水平，促进学生全面发展，落实立德树人根本任务。

　　电白三中教务处主任张成认为要把联盟教研共同体活动落到实处，开展得有成效，就要加强学校之间的相互学习，更要建立资源、信息共享平台；要聚焦高考备考，定期召开研讨会，探讨如何更好的解决在教育教学中遇到的问题。

　　

　　最后，教研员吕彦文作总结。肯定了两校对本次联盟教研活动的重视。同时提出了指导性的建议，两校可以充分利用网络便利，开展网上集体备课；定期开展同课异构，加强联考，促进教学高质量发展。

　　本次校际联盟教研活动，促进了两校之间的交流与联系，相信以校际联盟教研共同体活动为依托，电白二中和电白三中两间兄弟学校会齐头并进，共同提高。

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　　来源：电白教育

　　供稿：电白区教师发展中心研究部

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