河南省传来好消息，中小学55人以上大班将取消，家长纷纷表示赞同

　　随着时代的发展，我们的教育改革也在如火如荼地进行着。不少地方都公布了关于本地区教育政策的调整和完善，如何制定与时俱进地教育制度，让孩子接受更好教育是所有学生和家长们密切关注的话题。

　　就在今天河南省人民政府办公厅公布《关于推进义务教育优质均衡发展的若干意见》，其中重点是将实施中小学校长从高到低分为五级的职级制，以及全面消除义务教育阶段55人以上大班额的问题。对此许多学生和家长都表示十分赞成。

　　学生如何能够接受更好的教育、更高效的学习一直都是相关部门和无数家长心中的关注重点，因为只有教育制度更贴近时代发展的要求，才能够培养出更加优秀的学生，才能推进学生在未来的发展，这不仅是我国实际情况对我们发起的挑战，也是家长殷切期望。而关于此次河南省整改的重点和影响我们将在此详细为大家解读。

　　首先我们来看中小学校长从高到低分为五级的职级制是什么？在传统教育中校长往往是终身制的，而现在的校长职级制不仅意味着其从终身制变为了聘用制，而且也体现着校长从一种“职务”转变为一种“职业”。

　　这无形之中给校长添加了很大的压力，迫使其不断地学习进步，否则被淘汰也是有可能的。

　　与此同时职级制也可以更好的要求校长去与时俱进，想要获得更高级的职级、更多的自主权就要付出更多的努力，不断提高自身素质和管理学校的能力，要对学生更加的负责不断优化教学计划和教学内容，使学生接受更好的教育。

　　而且终生制转为聘用制在激发校长竞争意识和忧患意识的同时，也能够让其流动性更容易实现和操作，通过不断的流动让教育落后的学校被带动起来，使教育资源更加平衡。

　　除此之外全面消除义务教育阶段55人以上大班额的问题，带给学生和家长的有利影响更加直接。首先我们要知道老师的精力是有限的，当班级人数过多的时候老师就会显得有些力不从心，无法全面了解每一位学生的学习生活情况，更不用说根据不同学生制定不同的教学计划了，这无疑会导致很多学生和家长产生一种管理松懈的感觉，同时也产生许多家长宁愿花高昂的学费，也要送孩子去上所谓的“小班”的现象的出现。

　　其次班级人数的减少也为孩子创造了更加有利的学习生活环境。相信很多学生都经历过因班级人数过多上课注意力无法集中、上下课又十分不便的情况，这些现象都影响着学生的学习生活质量。

　　而且班级人数过多难免会导致许多自制力差、不爱学习的学生出现，这对于身处义务阶段的学生来说很容易受到周围同学的影响，也养成不爱学习甚至逃课、玩游戏、上课睡觉的习惯，最终导致学习成绩急剧下滑。

　　最后我想说的是这种提高学生学习生活质量的教育改革真是太赞了！也希望有条件的地区可以学习、落实，让我们的所有学生都享受到教育改革的福利。

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