一篇作文“毁三观”?言重了
广东高考优秀作文公布之后,中山大学一名在校学生发的一条微博在网上疯传。博文称,“出现五处失实论据的文章,竟能被广东省考试院列为首篇高考优秀作文?!这简直毁我三观。”
相信大多数读者都和我一样,对高考优秀作文一眼扫过,不会认真考究其论据的真实性,这位中大学生严谨的学术态度令人折服,值得学习,至于说一篇高考作文“毁我三观”,未免言重了。
过去,有考生备考时,特意准备好一些认为用得上的故事典故、名人名句等素材,称之为“万能题材”、“万能文章”,在写作文的时候就硬往文章里塞,以增加说服力,也显示自己的“博学”。一些地方的语文教师甚至还教学生“临场发挥”,捏造子虚乌有的“名人”、“名言”,蒙蔽阅卷教师。
不知道今次遭到吐槽的高考优秀作文属于何种情况,不得而知。即便是滥用,或失实,责任也不全在考生身上。说到底,高考作文滥用名言警句现象是投其所好——阅卷教师容易给这种貌似深奥的文章较高分数。而阅卷教师又为什么不对高考作文细加考究?这又涉及阅卷标准、阅读时间等制度本身,这也不是阅卷教师所能左右的。
对高考作文这种“急就章”,我们不妨更宽容一些。在150分钟的语文考试时间里,用在作文上顶多也就一个小时左右。短短60分钟,哪怕是才高八斗的文学大师,写出来的文章也未必经得起众目睽睽的挑刺,遑论一位中学生?如果不服,中大这位在校生也可以在60分钟内自拟一篇作文,在网上与那篇“毁我三观”的文章PK一下。
余以为,评判高考作文,只要文章立意较好,论证较为充分,有一定的说服力,在此基础上,还有一定的文采,便可入佳品范畴。至于些许不足之处,在所难免,不必苛求。 (连海平)
(来源:广州日报)
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