课代表“另类”留作业方式走红，同学看后过目不忘，画风绝绝子

　　导语：在我们从小到大的学习生涯中最令孩子们头疼的应该就是作业了，学习完课本上的知识以后老师还会布置额外的作业练习让学生巩固学过的内容。

　　为了方便大家能更好的了解作业，老师会选出课代表来把作业传递给学生。有一些课代表就会通过自己独特的方式去留作业，不知道大家有没有见过类似的情况，他们的脑洞简直简直异想天开。

　　

　　有一些课代表有作业的方式，简直是作业中的奇葩，他们使出了十八般武艺，可以说是个个都身怀绝技，这是属于同学之间的感应，当课代表留完作业后，很多学生就明白他的意思，就好像是课代表与同学们之间的暗号一样，可谓是大型修罗场。老师们可能不理解为什么课代表会有这么多奇特的方式去留作业，下面我们就来挑选几个例子说一说。

　　

　　这个课代表用三个选项去留作业，把作业写在选项中，而且提出的问题也是十分好笑，9磅15便士，相信大家都非常熟悉了，这是我们做英语听力题的试音部分。

　　下面一个更为奇葩，强哥去非洲支教被食人族抓走，酋长问强哥是谁，结果自然而然引出了数学作业，真的是让人大开眼界。

　　

　　还有课代表用文言文留作业，巧妙的改动了文言文的句式引出数学作业，这个心思真的是太奇妙了，“函数挡我，我就解了那题”简直笑不活了，函数：我真的会谢。

　　

　　不仅数学课代表留作业的方式，让人捉摸不透，英语课代表也来凑热闹了，总裁因不懂英语遭别人算计，若想东山再起，必须做英语作业，这个脑洞实在是让人佩服，英语老师选了一个好的英语课代表啊，真是老师得力的小帮手。

　　

　　这种奇葩方式留作业好像对孩子来说更为适合，孩子们比较中意这样独特的方式，老师们也可以模仿来改变自己的教学方式。

　　有的同学表示学习生活非常紧张，有这种课代表，花式留作业可以让大家放松心情释放压力，自己已经上了一天课，却面对的是黑板上刻板的作业提醒，换谁都不想去写，如果换一种方式就会引起大家的兴趣了。

　　

　　如今的老师们都有自己的一套规则，一般都是命令去学生们去写作业，有的学生不但不会听老师讲，还会故意不去写，只用那套课本的教学方式，学生们会散漫丧失，对学习的积极性不利于成绩的提高，所以老师还是要在多方面想出调动孩子兴趣的方法，让孩子们能够爱上学习，并且认真学习。

　　

　　讲到这里，年轻的老师对于那些年纪大的老师在教学方面就更加灵活了，他们了解孩子的兴趣爱好，也经常在网上看到一些新奇的教学方式，就可以很好的发挥在课堂上，这样孩子们不但会喜欢上老师讲课，而且还会自我约束。

　　所以老师们的授课方式很大的影响了孩子的成绩，一定要跟上如今现代化时代才能很好的运用网络上的知识去教育学生，现在学生都被网络上花里胡哨的东西所吸引，老师们要做的就是将课堂上的内容通过有趣的方式转变过来，这样就会引起学生的兴趣，更能提高课堂浓厚的学习氛围。

　　

　　想要提高孩子的成绩，一定要拉近老师与学生之间的距离，不可以高高在上，要把自己当成学生们的朋友，而且在布置作业的时候尽量重于质忽视量，太多繁重的作业会让孩子反感，并且讨厌学习，而适当的作业不但可以让孩子巩固学到的知识，还可以培养学习兴趣。作业不在于多而在于精，相信适当的作业可以让孩子们爱上学习。

　　总之，学生们对作业的态度有一大方面由老师决定，如果老师能够很好的把握留作业的度与留作业的方式就可以让孩子不再逃避学习，不再讨厌作业，家长们也会放松很多了。学生们爱上了学习老师们的教学进度也就十分通畅，有利于展开以后的教学任务，所以关键还是在于老师。

　　

　　最后笔者给广大一个建议，课代表奇葩的留作业方式，为的就是让我们喜欢学习，自觉的去完成作业，老师们也是用心良苦，我们为什么不去自己关心一下学习情况，不让老师和课代表为我们操心，毕竟学习是自己的事，不需要其他人负责，成绩是敲响未来大门的砖头，只有我们自己认真完成作业，才可以提高我们的成绩。

　　学习是自己的事，未来也算在我们每个人的手中，所以还是少让老师和家长担心，好好学习才是王道。

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