“宁愿辍学,也绝不上技校”,毕业五年后给出的忠告,别不当回事
如今,国家教育部针对中、高考实行改革,相继提出了多个改革政策,其目的还是为了能最大限度缓解中小学生紧张的学习压力,降低他们在学习上的负担。
应试教育对当代学生的影响,似乎已经到了根深蒂固的程度,学生们为了能提高成绩,甚至很多小学生都开始起早贪黑地学习,严重影响了他们的身体发育和健康。
最重要的是这样做很难能在学习上有所成就,毕竟国家教育部为了降低应试教育的影响,已经逐步改变中、的考量标准,特别是在新高考实行之后,做出了很大的改变。
然而,压垮学生和家长心态的,并不是轰动教育界的“双减”政策,而是中考分流政策,为了实现教育分层,将最大限度调整普职比,部分成绩不理想的学生将被分流到技校。
“宁愿辍学,也绝不上”,毕业五年后给出的忠告,别不当回事
在众多教育改革政策中,中考分流从被提出就一直备受争议,直到其他的改革政策已经取得了初步成效,广大学生和家长对分流政策依旧存在质疑,不愿接受过早分流的事实。
目前,已经有很多地区开始逐步实行分流政策,对于中考成绩不理想的学生,将逃不过被分流到技校的命运,势必会对学生未来的发展和前程,受到非常大的影响。
毕竟被分流到绩效的学生,毕业后的学历只是,在当下“唯、唯名校”的职场竞争中,根本没有技校生的一席之地,所以学生和家长才会对分流政策非常敏感。
刘同学因为上学时成绩并不理想,以至于没有考上高中,最后只能在身边人的建议下报考一所技校,如今已经毕业五年的时间,在这五年期间他可谓是尝尽了职场中的心酸。
刘同学上技校时所选的是焊接专业,用来三年时间学到的专业知识,却只是皮毛而已,从技校毕业后辗转多家修配厂工作,都要求必须从学徒做起,也就是“免费劳动力”。
即便到最后技术已经成熟了,刘同学就想着和老板提涨工资的事,毕竟不能一直当学徒,最重要的是每天的工作量比带自己的师傅还多,却拿着连温饱都解决不了的低薪。
但是,往往在提出涨工资的时候,老板都是给出“瞧不上”的态度,转身就以各种理由被辞退,随后又要到新的地方以学徒做起,就这样一直反复着,五年过去依旧没有像样的工作。
这五年期间刘同学除了当学徒,也在餐馆当过服务生,因为自己的学历太低,相对稳定且体面一些的工作,根本连面试的资格都没有,学历成为刘同学发展道路上最大的限制。
在听说或将实行中考分流,一部分学生将被分流到技校时,刘同学给予这些学生的忠告就是:“宁愿辍学,也绝不上技校!”不想自己走过的弯路,让其他的学生因为无知再走一遍。
如果只能上技校,也不要自暴自弃
即便广大学生和家长再怎么不满,中考分流已经成了板上钉钉的事,对于成绩不理想的初中生能做的,就是最大限度降低分流政策对自身的影响,才有机会拥有更好的发展。
当然没有考上的学生,也一定不要放弃上技校的机会,毕竟能多学一些知识就多学些,如果学生只能上技校,也不要一味地自暴自弃,技校生还是能有好发展的。
首先,可以在报考技校时,挑选直升大专的技校和专业,也就是3+2式专业,学生在技校学习3年,然后再到学习2年,毕业后颁发学历证书,学生还是大专毕业。
其次,如果没有适合的3+2专业,就要在选择专业时,认真了解各个专业的发展前景,尽可能挑选出未来几年职场缺口较大的专业,毕业后就不用为找工作发愁了。
最后就是家长要帮忙挑选所报的技校,市面上现存的技校,普遍办学资质较低,如果学生报考这类技校,学坏的概率会大大提升,所以,家长要帮学生把关挑选出资质较高的技校。
结语:
其实,对于过早分流这件事,大部分人并不认可,毕竟这对晚熟的学生而言太不公平,但是教育部提出分流政策的初衷,是为了将人才最大限度细化。
希望让学生们能在更适合的领域中,得到最佳的发展机会,近些年大学生人数在逐年增长,但是适合他们的工作岗位却在减少,显然学历贬值得非常严重,在适合的领域发展才是最重要的。
你是怎么看待中考分流的?你认为合理吗?
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