叶开:不想与现行语文书保持“对抗”姿态
昨日,当记者拨通叶开的电话时,身在上海的他正嘀嘀嗒嗒敲着键盘,忙自己的“新版课本”。“写语文课本的人与文学圈的人互相排斥,写课本的人觉得搞文学的人是教育外行,搞文学的人觉得写课本的人不懂文学,我希望能抹平这个鸿沟。”叶开说。
5年前,因为听了一堂小学三年级的语文公开课,叶开开始分析小学生语文教材,写了很多文章,后来结集为《对抗语文》出版,一年之内加印了五次。此事引起一些资深语文老师的反感,他们“叫板”叶开“有本事你也编一套语文教材”。叶开告诉记者:“我这个‘外行’敢一个人编教材,确实是被‘激将法’逼上梁山的。2012年夏天,刚把这个‘雄心壮志’贴在微博上不到十分钟,凤凰联动出版公司的董事长张小波就表示要跟我签合同。为了已经出的这两册,我花了一年半时间。”
叶开的女儿今年上初二,他谦虚地表示“女儿的阅读量不错,成绩中等,但我不会让她去上什么作文培训班,这是绝对伤害孩子的地方”。他说:“现行语文考试标准答案模式,既‘测不准’学生的真实水平,也‘测不到’学生的真实水平。语文教师应该有勇气起码是局部地打破语文教材的框框,少布置作业,尤其是‘测不准’的阅读理解题,少布置无趣作文,给学生留出相对多的时间来阅读好作品。”
作为文学编辑、作家,叶开对现行语文教材不满之处还在于:“有些课文写得太糟糕了,孩子们还以为这就是中国当代文学的水平。我们要让他们尽早、尽快地知道,在教材之外,还别有洞天;在课文之外,还有更多杰出的作品。优秀作品如营养丰富的美食,能直达你的胃口,通彻你的身心。”
“我编这套书的最大目标不是‘打击’现行语文教育模式,而是给有心的家长和有反思精神的语文教师提供一种新的选择,一个不同的视角。”在采访的最后,叶开表示,自己并不想一直保持“对抗”的姿态。
记者欧阳春艳
(来源:长江日报)
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