刘 鹏:学认人民币,“假币”当教材?
作者:刘鹏
在山东省济南历下区某小学门口的文具店里,一些仿真人民币卖的很火, 一块钱一包。经调查,原来是小学一年级课程中有一个知识点是认识人民币,一些商家看出了其中商机,生产出了学习币这种产品。(3月2日 齐鲁网)
公允了说,学校门口的仿真人民币,只仿形而不仿质,同时也没有拿到市场上充当真币的条件,因此,构不成假币。但其违法性也是非常明显的。
人民币是国家的法定货币,根据《中华人民共和国人民币管理条例》规定,禁止制作、仿制、买卖人民币图样,禁止未经中国人民银行批准,在宣传品、出版物或者其他商品上使用人民币图样。那么很明显,即便是用以学习需要,也不能制造仿真人民币。一些商家的这种行为已经明显违反了相关法律,是需要得到清查与处罚的。
用仿真人民币教孩子识别人民币的办法,其不良后果是显而易见的。一是仿真币仿形或者足可以以假乱真,但其毕竟不是人民币,拿这种仿真人民币让孩子去识别,去学习,不仅学不到什么,甚至还有可能造成孩子识别人民币真假能力的下降,可谓得不偿失。
二是人民币不得仿制,仿制行为违法甚至犯罪,而大量仿真人民币在孩子中间充斥,或许确实有利于让孩子掌握识别人民币外形、面值等的能力,当却失去了法律意识,容易造成仿制人民币不违反法律的不正确认识。
其实教育学生认识人民币本是一件好事,但学校等方面的工作显然做得有不足之处。比如学校在上课时,有必要准备一套不同面值的人民币,当堂为学生讲解,之后再将其收回;比如学校可以布置作业,要求学生回家后,从家长处学习认识人民币的能力。总之,学校和相关管理部门,都不能放任仿真人民币在校园周边,公然违法销售,甚至冠冕堂皇飞充当起教材的职责!
(来源:齐鲁网)
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