4个方法，教小学生写作文层次分明，结构清晰！

　　孩子写作文没有层次感，结构混乱怎么办？四个方法来理清层次！

　　文/小作家起跑线

　　作文没有层次感、结构混乱，是没有安排好作文的先后顺序，没有分好段落层次，没有做到主次分明的关系。

　　那么，怎样帮助孩子把作文写出层次感，理顺结构呢？小作家起跑线在这里给家长和学生讲几个实用的方法。

　　第一个方法：思维导图法。

　　思维导图和咱们平时所说的列大纲有些类似，不过更专业好看一些。不会画思维导图的同学，也不用遗憾，拿一支笔，在一张白纸上，想一想自己要写的作文，开头写什么，中间写什么，要写几件事，哪一件是重点，自己在纸上列一列顺序，画一画大纲，理顺思路，写作文的时候层次就清楚多了，也知道哪个部分是重点，要详细写了。

　　比如说，作文题目是《我的爱好》，你就可以先想一想自己有哪些爱好，之后在纸上画一个图，通常画的时候，重点的爱好放在前面，次要的放在后面，罗列出的爱好也不一定全用到作文里，还要进一步筛选，根据作文的字数要求，选择写一个重点爱好，或者是两个三个，如果是写两个爱好，也要突出其中一个，另外一个略写。

　　这是今年暑假里，我给女儿讲思维导图作文法的时候，引导她画的第一幅思维导图。

　　第二个方法：确定好作文的结构。

　　在脑海中基本有个轮廓，可以在画图（或列提纲）时就标明，写的时候就心中有数了。

　　在写作文之前，就要想好，自己这篇作文是总分总的结构，还是先总后分的结构？一般记叙文的写法，就是总分式结构，通常分为三种基本形式：分——总，总——分，总——分——总。

　　想好了作文的总体结构，总的部分概括写，分的部分，再细分一下，要写几件事？分为几个段落？哪件事是重点？

　　这样仔细分析完，作文的结构就在自己的脑海中明晰了，写起来就不会乱了。

　　第三个方法：写作文，要详略得当，重点突出。

　　写作文，切忌眉毛胡子一把抓，从头到尾一直在不停地叙述、叙述。开头结尾要简洁，重点放在中间部分。事情的起因、经过和结果要写得清楚明白，该重点写的地方，就详细去叙述、描写，次要部分就略写。

　　第四个方法：安排好段落层次，段落之间要有衔接，不能断裂。

　　写作文，不能一段到底，也不能频繁分段，要根据作文的层次、意思来分段，段与段之间，要过渡自然，用好必要的衔接句，不能正说着一件事情呢，突然就另起一段去说另外一件事情去了。

　　总之，写作文时，注意这四个方法步骤，先列大纲，再确立结构，分清段落，写的时候注意突出重点，作文就能写得清楚明白，具体生动。

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