【新时代·幸福美丽新边疆】天山中的笑脸(2)

栏目:网络教育  时间:2022-12-11
手机版

  正是这一点一滴的努力,一个学期后,古丽孜娜提得到了进班授课的机会,但问题也随之而来:从语言关到教学实践,她还存在差距。

  认识到自己的不足,2007年古丽孜娜提前往库尔勒市参加了两年培训,这段经历不仅让她的普通话水平、教育教学水平得到提升,还收获了自己的爱情。

  “我的丈夫李文辉就是我的汉语老师。”谈及家庭,古丽孜娜提会略带羞涩,目光中的坚定是她对幸福的认同。这个柯尔克孜、汉族结合的家庭,夫妻二人彼此尊重,工作中相互支持,古丽孜娜提将这份来自家庭的“爱”传递出来。

  “一切为了孩子。”一心扑在教育上的古丽孜娜提每天与孩子待在一起,关心他们的一点一滴,慢慢让自己能够胜任老师这个角色。2013年无锡对口援建阿合奇县的第三座幼儿园建成,古丽孜娜提被派担任幼儿园园长一职,380个孩子,26名老师,是当时肩上的责任,她稳稳地接了过来。

  从生活老师到“园长妈妈”,从早9点到晚8点,一晃眼,“来第三幼也快六年啦。”

  笑脸

  身为教育工作者,他们深知,想要改变家乡的面貌就必须要抓教育,为了让孩子更好地接入学校,确保“全疆基本实现学前和义务教育阶段国家通用语言文字教育全覆盖,到2020年少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字的目标。”学前教育十分重要。

  但工作的开展起先没有那样顺利,孩子的家长大多对学前教育不太了解,觉得幼儿园只是一个“吃饭的地方”,对让孩子和其他民族的小朋友一起生活也有所顾虑,更别说在2015年之前,孩子来园所有的费用都需要自己支付,151元的伙食费,68元的生活费……这让很多以放牧为生的家庭难以承担。

上一篇:天津扎实开展健康促进与教育行动 提升居民健康素养 “健康细胞”在行动扫码阅读手机
下一篇:2021江苏国考申论技巧:从格式看申论倡议书如何写

最近更新网络教育