小学一、二年级暑期没作业 妈妈拿出作业单
小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级则要创新作业形式,适当减少书面作业。这是教育部上周部署暑期工作明确的要求。按说,有政策支持,学生假期可以对假期作业大声说不做,或说少做,但家长们对于一刀切的假期减负禁作业禁补令能有几成实效,并不十分看好。参加假期培训的孩子依旧会面对一堆作业,放假在家的孩子没有了学校的作业,却要面对家长列出的作业清单。
限
小学其他年级暑假作业每天1小时以内
上周中小学生放假,教育部发布《做好2013年中小学生暑期工作的通知》,关于暑假作业,首次明确要求,小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级则要创新作业形式,适当减少书面作业,并引导学生参与社会实践活动,走进大自然,丰富生活,陶冶情操。
长沙市教育局的作业限量令更为精细:除小学一、二年级不留书面暑假作业,小学其他年级暑假作业控制在每天1小时以内,初、高中暑假作业分别控制在每天1.5小时和2小时之内,所有年级作业总量控制在假期的三分之二天数内。
惑
教育部门限了量,学生作业仍不少
教育部门限制学生假期补课、作业限量的要求,意在将孩子从平日的学习中解放出来,放松身心,度过一个快乐的假期和童年。然而,此政策并不被看好。家长们感觉这是教育部门老生常谈的事情,他们普遍是“你禁你的,我补我的”,似乎政策与做法是南辕北辙。
网友“差不多”说:“这个问题从我上学就开始讲,讲到我儿子快上学了,还没有实质性的进展,教育部门能不能别只说不做。”网友“琼子妈”直言,谁愿意多做多补?但如果教育机制不改,不做作业你试试,不补课你试试,不参加培训班你试试!
作业限量有了规定,学生就轻松了?正读小学二年级的刘景文没有这样的感受。他在放假时,老师没有将《暑假生活》的作业本布置给孩子。文文原以为假期不要写作业,可以自由地玩。两天后,妈妈拿出一个单子,上面是每天要做的作业:每天背古诗一首、写字一版、数学口算题30个、书法练习三版、日记一篇。而这还不包括他在课外英语班和奥数班上,老师布置的作业。文文妈妈直言,不能因为假期而断了孩子学习的习惯。
忧
家长不能陪,如何安排孩子的假期
“妈妈,我今天怎么安排?”进入暑假,刘女士最怕女儿问她这句话。她的女儿正读二年级,在家里由外公外婆看着,自己和丈夫工作较忙,只是每天晚上回家看一看女儿。对于孩子的暑假生活安排,她最忧虑的是,自己不能每天带着孩子做运动、进行各种实践,老人又很难做到,如果不给孩子安排一些作业,难道让她把时间交给电视和电脑?
作业没了,或者作业少了,家长不能亲力亲为地陪伴孩子假期的话,他们假期怎么过?帮助孩子兑现快乐假期的途径和方法,是家长最为关注的。涂女士是美国纽约一所艺术院校的交流学者,她的儿子也跟随其在附近一所小学读书。她介绍说,自己居住的社区有专门的机构,与社区资源对接,组织不同年龄阶段学生开展义工活动、体育运动,帮助孩子认识社会,学会与社会打交道。中国学生放假后,所在社区其实可以借鉴这些做法,来丰富孩子的暑假生活。
(来源:长沙晚报)
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