学前教育主要学什么 学前教育主要学哪些科目
导语:高考结束后,同学们会比较关注大学要学哪个专业好。有许多同学比较喜欢小孩子,所以想大学读学前教育专业。那么,今天小编就和同学们来聊聊:学前教育主要学什么?学前教育主要学哪些科目?接下去小编带大家来学习下吧,希望各位同学看完都有所了解。
学前教育主要学什么
学前教育
学前教育主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切。
学前教育主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
学前教育主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外,有部分地区因环境特殊,也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教,包括实习)。
幼儿教育
学前教育含义
学前教育(preschool education)是一门综合性非常强的学科。
学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育是就业率排名最高的专业之一,几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期,因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
幼师行业紧缺人才,可能很多人想立志成为一名幼师,付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找,很多学校都没有开设,其实幼师也称为学前教育;学前教育不但包含了幼师,所学范围要比幼师要广一些。所以,这个专业的学生不一定要去作幼师;还可以去一些亲子机构、早教中心发展,另外还可以自主创业。
同时男幼师也是比较稀少的,很多幼儿园需要男性来教学,所以男幼师可能会容易找到工作。
幼儿园
学前教育的发展现状
1)国家政策:学前教育在我国得到了前所未有的高度重视,五年来出台近百个相关政策;
《国家中长期教育改革发展规划》,要求2020年全国学前教育普及率达85%,而在2009年年初时,这一比例还只有45%;《国务院关于当前发展学前教育若干意见》,即“国十条”,要求制定优惠政策,鼓励社会力量办园。
“中共十八届五中全会”,要求实施全面二孩政策。紧随“国十条”的颁布,我国幼教产业出现了三个高潮:第一是,2011年教育部提出第一个学前行动三年计划,这使得2011-2013年间,解决了918万幼儿入园问题;第二个是,教育部提出2014-2016年学前入园率达到75%,这一目标在2015年得到实现;第三个是,学前教育宣传月(5.20-6.20)的设立。
2)社会家庭:
教育消费升级延伸,教育支出占家庭消费的35%,目前80s、90s后父母,望子成龙,望女成凤。同时,“4+2+1”的家庭结构,倾注两代人的未来。
3)教育自身:
加快与世界幼教的接轨,出台了一系列加强和改革文件,包括新纲要、指南、标准、课程。在刚刚出台的《幼儿园工作规程》中,明确提出要防止幼儿园小学化;
4)市场现状:
全国13.6亿,其中0-6岁幼儿:1.3亿 ,3-6岁6400万,在园儿童4265万;幼儿园入园率为75%;师资比为1:41,在发达国家这一比例为1:7。未来来看,幼儿园教育作为刚性需求越来越旺盛,而0-6岁的培训这一柔性需求也越来越旺盛。
5)二孩袭来预测:
计生委预测:2020年新增二孩2626万,带来的潜在市场非常大,幼儿用品、童装、文化娱乐产业都在攀升;以纸尿裤市场为例,就将达到152亿元。
学前教育的发展趋势
1) “五大因素”(人口基数不断增长、消费升级不断加温、家庭结构不断捆绑、重视教育的传统越来越强、城镇化发展的推动)强力支撑。
2)“三大产业”旺盛需求(幼儿园、培训、幼儿产品);
3)专业化程度越来越高(优质的教育资源,将产生高额溢价);
4)“学前蛋糕好吃难咽”,依托专业打牢基础,未来的幼儿园应该:依托高校背景,进行产学研用一条龙;要有源源不断的师资保障;要有相应的管理培训,打造幼教产业的“黄埔军校”。
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