聚焦资源搜集与发掘 解析课程开发新起点

　　为进一步推进幼儿园课程游戏化建设，引领教师树立正确的儿童观、教育观和课程观,助推枫桥幼师专业成长快速发展，2021年4月24日下午，枫桥街道社会治理和社会事业局教育科特邀了江苏第二师范学院副教授、南京师范大学学前教育学博士张斌，为枫桥三百余名幼儿教师展开了一场题为《幼儿园课程开发的行动起点：资源搜集与发展》的专题讲座。

　　综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，已是新时代学前教育深化改革发展的新要求。张博士例举了很多幼儿园的成功案例，诠释了幼儿园课程资源的内涵，梳理了课程资源的类型。还利用思维导图、拓扑图、表格等不同表现形式向大家传授了调查、挖掘、整理课程资源的基本流程和方法。

　　针对各园老师提出的问题，张教授专注聆听，对症下药，为参会人员理清了思路、指明了方向，知道了课程资源要切实发挥其教育价值，既需要调查、找寻、发掘它们，更需要将其融入多样化的教育活动，促进幼儿在“做有意义的事”中获得成长。

　　今年以来，枫桥街道教育科始终为幼儿园的优质发展拓宽思路，创新举措，出谋划策。下一步将为提升幼儿园的管理水平搭建更多的平台，设立学前教育专家库，为枫桥街道教育事业的全面协调发展做贡献。（枫萱）