让“普通生”变“学霸”，他说这里有“魔法”！

　　一个孩子，一个世界。

　　四年前，15岁的Godwin Liu还是一名普通的初中生，学习成绩不佳，升学压力巨大，前途充满了迷茫。

　　

　　Godwin Liu

　　怀揣着对未来的期许，他来到了威海常春藤国际学校求学。正是在常春藤学习的四年，让他的优势得到了充分发挥，最终以优异的成绩完美逆袭。至今年2月，他已收到来自杜伦大学、曼彻斯特大学、利物浦大学、格拉斯哥大学四所世界名校的Offer，成为一名名副其实的“学霸”！

　　

　　Godwin Liu

　　是什么让他从前途迷茫的中考生一跃成为世界名校争先录取的优秀毕业生？是什么能让他自信满满地接住世界名校抛出的橄榄枝？又是什么让世界名校对他青睐有加？今天，我们就走进Godwin Liu求学四年的学校，一起探访常春藤的秘密。

　　扎实基础，“小班模式”量身订制学习计划

　　Godwin Liu是2015年到威海常春藤国际学校就读的，刚入校时，他还是一个入学考试成绩多项不及格的学生，尤其是数学和英语的基础很差。就连Godwin Liu自己都多次生出放弃学习的念头。

　　 威海常春藤国际学校外教单独授课

　　为了让Godwin Liu能够在相对宽松的学习环境中养成自觉学习的良好习惯，威海常春藤国际学校的老师帮助Godwin Liu分析了学业规划，针对他较为薄弱的英语，学校英语老师专门抽出时间，给他“吃小灶”，带着他背单词、读音标、做笔记。为了让Godwin Liu能够尽快融入学校的语言环境，学校的外教也会经常跟他聊天，纠正他的英语发音。正如Godwin Liu所说，如果不是小班化的教学模式和量身定制的教学课程，自己不可能如此轻松地考取世界名校。

　　小班化课堂教学模式是威海常春藤国际学校的课程特色之一。据常春藤国际学校学术校长John Hamill介绍，常春藤国际学校采用小班制纯英文精英教学，每班10人以内，便于关注每一位学生的进步与成长，充分调动学生的学习主动性。

　　

　　学生实验课

　　从学校教师和学生数量上看，威海常春藤国际学校的师生比高达1：3，每位学生均可接受一流中外籍教师的悉心指导，真正地实现因材施教。并且对于英语基础比较薄弱的学生，会进行定制教学，如 “外教陪伴式”学习。增加与英语外教单独对话的时间，帮助学生提升英语口语，同时，针对薄弱学科进行单独辅导，确保学生能在最短的时间内得到最大的提升。

　　轻松入门，金牌课程打造名校直通车

　　对于Godwin Liu而言，有了牢靠的基础，自信心也慢慢找了回来，让他能够融入到学校的环境中去。然而，促使他逐渐从被动学习到主动学习转变的关键是常春藤国际学校科学的课程设置。

　　

　　威海常春藤国际学校小班化课堂教学

　　目前，威海常春藤国际学校开设具有前瞻性及经科学合理设置的英国剑桥国际课程，具体可细分为：Foundation、IGCSE、A-Level。

　　其中，Foundation即基础班课程，课程主要以英语课为主，分别从“听说读写”四方面全面提高英语水平。

　　IGCSE即国际普通中等教育证书，非常适合于母语为非英语的国内初中毕业生就读，是被全球众多大学和就业单位认可的“国际普通中等教育证书”。

　　而对于想要进入英国大学和其他国家大学尤其是世界一流大学就读的学生而言，A-Level课程是必不可少的。在国际上被称为“金牌课程体系”，相当于中国的“高考”。其学术水平和权威性已经在世界范围内获得广泛认可，是直通英国和世界各国大学，尤其是世界一流大学的通道。

　　外教带领学生上实验课

　　A-level课程体系有近60门课程可供选择，威海常春藤国际学校开设其中更具有竞争力且更适合中国学生的课程，不仅有数学、英语、中文、地理科学、音乐、商务、经济、体育等必修课程，还设有艺术、商务、心理学、社会学、经济等选修课程。所有课程均会根据学生的自身能力调整时间长短，学制较为灵活，学生可根据自己的能力，选择课程进行考试，更可以选择更多的课程扩大自己的知识面。

　　

　　春藤国际学校学术校长John Hamill生物授课

　　此外，威海常春藤国际学校还开设多种特色课程，包括科学类、艺术类、人文类等，全面提高学生的逻辑思维、创造能力、实践能力、人文素养等。学校还开设帆船、攀岩等特色体育课，促进学生的身心全面发展。

　　把书读活，综合素质高更易收获名校青睐

　　“综合素质高是我获得众多国际名校青睐的重要原因。” Godwin Liu说，自己兴趣广泛，喜欢运动和唱歌，此外喜欢帆船，每年暑假，都会在常春藤帆船基地学习帆船，2017年还参加了威海市的帆船赛，这些经历都给他的求学之路加分不少。

　　

　　威海常春藤国际学校依山傍海的优美环境

　　Godwin Liu所说的帆船兴趣活动是威海常春藤国际学校的特色课程之一，学校会利用课余及暑假时间为学生提供专业的帆船训练，由具有美国ASA资质的中外籍教练亲授驾驶技巧，让学生在掌握扬帆技能的同时，也领悟到勇往直前、不畏艰难的航海精神。

　　

　　Godwin Liu在演讲

　　此外，常春藤还拥有威海规模最大的帆船培训基地，除了足球赛、运动会、游泳、高尔夫、棒球等体育活动，学校还会参加国际科学竞赛、斯坦福数学竞赛等学术活动，每年的寒暑假还会组织学生进行海外游学。在丰富多彩的学术、实践和课外活动中拓展学生的兴趣、培育各项技能，提升学生的国际视野，培养“学术一流，全面发展”的新时代人才。

　　

　　外教和学生合影

　　目前，常春藤国际学校有来自美国、加拿大、英国、澳大利亚等多个国家的教师，他们教学经验丰富、涉猎广泛，能更好地帮助学生培养国际视野。世界多国文化在这里融合成独特的校园“家文化”，温馨的校园文化环境，让每个学生在学校都能感受到“家”的爱与关怀。

　　塑造个性，提前适应国外求学生涯

　　Godwin Liu在记者采访时说，拿到四所世界名校的offer让自己很开心，但自己仔细想来，最重要的是通过在常春藤四年的学习，让自己建立起对人生的规划，这才是自己能够从容选择未来的关键。

　　

　　Godwin Liu正在做实验

　　对此，威海常春藤国际学校招生办老师Una感同身受，她说，放眼世界名校招录的多是具有批判性思维、能够明确自己的想法并付诸行动的学生。要接住世界知名大学抛出的橄榄枝，优异的成绩固然重要，但国际名校更注重学生的适应性和个性表达。

　　多年来，威海常春藤国际学校注重学生个性发展和实践能力培养，先后整合中外教育资源，注重多学科和多元化文化融通，让学生在学校接受国际化的教育，同时帮助学生尽早熟悉和适应国外教育模式。

　　

　　Godwin Liu参加课外活动

　　“我觉得这是一个神奇的地方，因为它的存在改变了我的一生。”Godwin Liu说，希望能为更多像自己一样，因考试失利前途充满迷茫的中考生们，打开一扇看到世界精彩的大门，也让他们有方法、有能力从这里走向世界，拥有更多的选择。

　　

　　威海常春藤国际学校的学生们

　　威海常春藤国际学校尊重每一个孩子自己的个性发展，坚持以学生为中心，通过特殊的课程设置及教授模式，保持学生对于上课的新鲜感，激发学生自主学习的潜力，完善学生独立人格的培养，为立志求学的学子提供更多的选择与机会。