五年级语文上月考测试卷（可打印）想要写出高分作文基础要打牢固

　　五年级的同学们，我们的语文学习已经告一段落了，在平时的学习中，同学们都从课文中学习到哪些可以用在自己作文写作上的技巧呢？俗话说：“处处留心皆学问。”同学们一定要注意多多积累，满分作文就是靠着日积月累，达到融会贯通，最终能够呈现出佳作的过程。#五年级语文#

　　测试卷第一页

　　今天我们还是结合我们课文内容，给大家讲几个写作的技巧，今天分享的试卷，结尾的作文，同学们可以根据自己学习的情况联系一下哦。

　　作文写作技巧一：神态、语言描写展现人物心情。

　　句子展示台

　　①他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”

　　②海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”

　　③他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”

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　　方法巧点拨

　　人物的神态和语言常常能表现出人物的心情,通过神态、语言的描写表达人物心情是刻画人物形象的重要写作方法。如例句中“急忙”“急得掉下了眼泪”“镇定”等神态描写和感叹语句的运用，把海力布担心乡亲们安危时着急的心情,以及他决定牺牲自己拯救乡亲们时“镇定”的心情表现得淋漓尽致。

　　怎样通过神态、语言的描写表现人物心情呢?一是要选取最能表现人物心情的神态、语言进行描写,二是尽可能运用反问句、感叹句等句式来表现人物说话的语气。

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　　作文写作技巧二：首尾呼应,让文章内容更紧密

　　句子展示台

　　①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　②我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

　　方法巧点拨

　　首尾呼应，就是文章开头和结尾在内容上互相关照,互相呼应。也就是说，在文章开头提到一次,结尾时再呼应一次。首尾呼应可使文章结构更加紧密 、严谨。上面的第①句是课文的开头,第②句是课文的结尾，两句都表达了作者对圆明园毁灭的痛惜之情，首尾呼应，使文章前后内容联系紧密,激发了读者的爱国之电影先生情。

　　我们在运用首尾呼应的写法时要注意,首和尾的内容一定要一致。

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　　作文写作技巧三：打比方,让说明更形象

　　句子小擂台

　　比较下面两个句子，你觉得哪个更具体、更形象呢?

　　句子1 太阳会发光，会发热。

　　句子2 太阳会发光，会发热，是个大火球。

　　方法巧点拨

　　前面的句子只点出了太阳的特点，而后面的句子用与太阳相似的事物“大火球”来打比方，把太阳热的特点生动地表现出来了。

　　利用打比方的说明方法,能够形象生动地突出事物某方面的特征，把事物或事理由抽象变具体，由陌生变熟悉,由深奥变浅显。运用这种说明方法要注意:

　　1. 原事物和所打的比方必须具有共同点， 如太阳和火球都发热。

　　2.必须用简单的东西来比喻复杂的事物，而不是用复杂的东西来比喻简单的事物。

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