高考“3+1+2”的选科新模式,如何选更有利？考生要提前做好规划

　　文理分科，是我国现行教育制度中所推出的一种教育特色。根据学生的个人意愿以及兴趣特长进行文理科的选择。

　　在实际推行过程中，文理分科的教育制度或多或少存在一定弊端，尤其是无法平衡学生偏科的问题最为突出。

　　为了高中生的全面发展，由北京、上海等地带头，率先推出了新的高考模式。

　　新模式的推行，志在取缔原有文理分科的教育模式，以“3+1+2”的全新组合开辟高考新纪元。

　　

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　　高考知识普及：什么是“3+1+2”？

　　顾名思义，这是一种学科组合的高考模式。

　　“3”代表了三门必修课——语文、数学、外语。每门课程的满分为150分，以原始成绩计入考生的总成绩中。

　　“1”代表了首选科目。考生们需要在历史、物理两个科目中任选其一，这两门科目的满分为100分，同样以原始成绩计入考生的总成绩中。

　　“2”则为再选自由科目。考生需要在化学、生物、思想政治、地理四个学科中选其二，这四科成绩满分为100分。考生将以等级赋分的方式计入考生总成绩中。

　　综上我们可以看出，新的高考改革制度对三门必考的学科有所侧重。在高考750的总分范畴中，语数外三门必修课的合计成绩为450分，占比高考总成绩的60%。

　　02　　3+1+2新的高考模式改革，都有什么显而易见的好处？

　　3+1+2的新模式，是基于现行教育模式的优化。

　　新高考模式彰显了主修课的重要性，提升了历史和物理这两大学科的地位。既能保留了学生自由的选择权，又减少了学生“弃难就易”的畏难行为。

　　与此同时，3+1+2的新模式还降低走班科目，易于学校对课程的编排，同时对于高等院校招生工作的筛选也提供了更为科学的参考指标。

　　对考生而言，科目的选择不单单以自己的兴趣爱好为大前提，也要提前对未来就业、择业的方向做好准备。优化学科选择，提前做好长远的规划。

　　

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　　新模式之下，考生该如何选更加有利呢？

　　核心一：眼光要放长远

　　新高考模式的推行，和高校专业选择挂钩，所以考生们在专业选择之前，要考虑好自己未来的职业方向，以便于做好专业选择。

　　众多高校，在招生录取中也有一定条件的区别，一如有的学校会要求学生选物理，有的则会要求选化学。要确保能够迈入心仪大学的门槛，那么最好的办法就是眼光放长远一些，打一场有准备的仗，提前确定院校和专业，选科的时候不只是估计眼前，为未来专业选择而做出选择。

　　

　　核心二：考虑个人实际情况

　　“金无足赤，人无完人”，很多学生求学阶段难以避免都存在一定程度偏科的情况。

　　在3+1+2的新高考模式中，考生们要充分结合自己的个人实际情况，若然各科分数比较平均，那么选择的时候根据未来专业选择而定。但需要谨慎地是，不能单纯向往未来专业的前景，而忽略了自身的实际情况。

　　科目选择一定要尽可能避开自己的弱势科目，缺乏兴趣的学习很可能是事倍功半。最终的结果极有可能是被弱势科目拖后腿，导致整个高考失利。

　　

　　核心三：综合学校的特长而定

　　3+1+2的新高考模式之下，理论上学生有12种选科组合，但鉴于目前学校的师资力量，开设12种班级来满足所有人的学科选择显然是不现实的。

　　通常情况下，学校会结合自身的师资优势、个人特色推出固定的几个组合，学生们可以在学校组合中进行挑选。

　　学生们结合心仪院校、专业、个人实力以及目前学校的师资情况做一个综合的考量而做出最终决定。

　　

　　备考竞争力UP的小贴士：

　　3+1+2的新高考模式经过部分省市成功试点之后，相信很快会在全国范围内进行普及。

　　一部分家长抱怨中途改革对孩子不公平，这种说法明显不够客观。

　　高考选拔制度，对所有考生是一视同仁，全国各地的同届考生都将获得机会均等的科目选择机会。

　　新高考模式之下，如何提高被心仪院校、专业录取的几率呢？除了上述分享的三个核心点之外，考生们还需要“眼观四路，耳听八方”，密切留意各大高校的招生动态。

　　

　　只有信息准确的前提下，才能提前做好未来专业的规划，结合自己的实际特长以及院校的师资实力，选择一个合适的科目组合，以此提升自己的备考竞争力。

　　当然，打铁还要自身硬。科目选择只是一个目标规划，要实现这个终极目标，唯有靠学生们勤奋努力。