2019年省教育厅“名师送培”初中数学教材分析能力提升培训班（连云港市赣榆区）开

　　11月28日，2019年省教育厅“名师送培”初中数学教材分析能力培训班（连云港市赣榆区）在黄海路小学报告厅开班。区委教育工委委员、区教育局教研室主任仲崇柱出席开班仪式并讲话。扬州市中小学教师培训发展中心、连云港市教育局、赣榆区教育局相关科室领导以及参训学员200余人参加了本次活动。区教育局师资科科长李志彬主持开班仪式。

　　

　　开班仪式现场

　　

　　李志彬主持开班仪式

　　开班仪式上，仲崇柱首先致欢迎词，并对参训教师提出三点要求：一要严守纪律，专心听讲，做好笔记；二要珍惜机会，深入钻研，积极交流；三要学以致用，更新观念，加强反思。他说，本次“名师送培”活动专家层次高、培训主题鲜明、研讨形式多样。活动围绕“初中数学教材分析能力提升”等热点、难点问题开展，在引领我区初中数学教师合理使用教材、丰厚学生文化底蕴和提升学生数学素养方面，无疑是一场及时雨。他希望大家严格遵守培训纪律，认真学习，积极参与，虚心请教，以解决教学中的困惑，促进专业水平的提升。在培训、学习的基础上，要加强教学研究与反思，把学到的新理念、新方法切实运用到指导教育教学工作中去，并引领和带动身边更多的教师更新教育理念、优化教育教学方法。

　　

　　区委教育工委委员、区教育局教研室主任仲崇柱讲话

　　近年来，在区委、区政府和社会各界的关心、支持下，赣榆区教育事业保持了持续、快速、健康发展的良好态势。先后荣获全国“两基”工作先进县、省和国家义务教育发展基本均衡县、省教育现代化建设先进县、省教育人才建设先进县、省学前教育改革发展示范区、省首批社区教育示范区等省级以上荣誉，被确定为省首批教育现代化县级示范区。先后承办了全国“小学国学经典教育课程规划暨教学观摩”培训大会、苏北区域教育现代化建设工作现场推进会、全省体艺教师队伍建设推进会、全省小学书法教育区域推进现场会、全省小学深化课堂教学改革现场观摩研讨活动等多项省级以上教育教学活动。全区教育工作经验先后十多次在全省教育工作会议上作了现场交流。

　　扬州大学硕士生导师、扬州市首批特级教师、扬州市中小学教师培训发展中心项目负责人余云中，对此次名师送培实施方案作详细解读。他指出，教材是课堂教学的文本、范本，参训教师要深刻理解教材编写者的意图。他强调，培训要有延续性、渗透性，要通过培训帮助更多教师不断提升对教材文本深度解读的能力，从而提升课堂教学能力。

　　

　　扬州大学硕士生导师、本次项目负责人余云中解读实施方案

　　市教育局师资处副处长、市教师发展中心主任曹佃福指出，每一项培训的实施都要突出精准性、延续性，贵在深化、落实。他希望参训教师要提高新时期对教材分析能力重要性的再认识，准确把握教材分析方法的新内涵，要跳出教材看教材，寻找提升教材分析能力的新途径。

　　

　　市教育局师资处副处长、市教师发展中心主任曹佃福讲话

　　徐山中学江珊老师作为学员代表在开班仪式上作表态发言。

　　

　　学员代表发言

　　仪式结束后，省特级教师、正高级教师、丹阳市教师发展中心副主任王先进，为全体参训学员开设《读懂教材和学生，做简洁有效的设计》专题讲座。

　　

　　专家王先进开设讲座

　　下午活动，由省数学青年教师基本功竞赛一等奖获得者、镇江市学科带头人、凤凰数学网总版主（苏科版初中数学教材官网）王华与省基础教育教学基本功大赛一等奖获得者、扬州市学科带头人王俊两位老师，采用不同的构思和教法，以不同的教学风格演绎着同一个教学内容，为全体参训学员开设《6.1函数（1）》展示课。相同的教学内容，不同的教学构思，展示了不同教师对同一教材内容的不同处理，同中求异，异中求同，为本次活动增添了一道亮丽的风景。随后，省特级教师、淮安市金湖县外国语学校李东老师从教材把握、理解、活用等方面对两位老师“同课异构”展示课作精要点评，并为参训教师开设《基于逻辑关联，深度理解教材》微讲座。

　　

　　王俊老师为参训教师上展示课

　　本次“名师送培”是为贯彻落实省教育厅《关于做好2019年中小学教师和校长培训工作的通知》（苏教师［2019］3号）精神，促进不同地区间的教育合作与交流，切实提高初中数学教师的教材分析能力而开展的活动。培训时间为2019年11月28日-11月30日，采取“专家讲座+展示课观摩+互动交流”方式进行，共开设5场专家讲座、4节名师展示课，并进行现场互动交流。本次活动由区教育局师资科、区教师发展中心负责具体实施。（撰稿：杨金成）

　　

　　参训教师培训现场