三年级语文上册期末综合测试卷，试题有针对性，考查的知识点较多

　　今天，胡老师给大家分享的这份试题，来自部编版小学三年级语文上册期末综合测试卷，这份试题题目新颖，题型多样。从整份试卷来看，这份试题看似简单，但考查的知识点较多，旨在要求学生细心答题，认真审题的习惯。本试题文末附参考答案，这份试题如下：

　　韩国剧试卷分享一这份试题考查的知识点主要以本学期所学重点知识为核心，题型多样，从试题编排来看，大致分为三大题，分别是积累与运用，阅读天地和习作乐园。

　　第一大题积累与运用共有7小题，从拼音、生字的考查到生词、句子的理解，均全面地衡量学生的语文功底和素养，在答题过程中要注意审题，认真书写。

　　这几小题中，个别题目的答案并不唯一，它主要检测学生对所学知识的记忆，以及课外知识的储备能力，比如第3小题，比一比，再组词，这道题考查的八个生字，几个生字以形近字的形式呈现，目的是检测学生对生字的区别和辨析能力，几个生字的组词可以如下：

　　摇头、摇摆；遥远、遥望；

　　飘浮、飘落；漂亮、漂泊；

　　刺激、刺耳；原则、规则；

　　错误、错题；可惜、爱惜。

　　其中，“漂”是多音字，当读作“piào”时可作“漂亮”组词，形容美好、好看；而作为“piāo”来读时，组词可以为“漂泊”，形容长期在外，不安定。

　　试卷分享二第一大题读拼音，写词语，这是历年期末考试常考的题型，这道题对于三年级的学生而言，是一道简单题，它主要以拼音为基础，既考查学生的拼读能力，也检测学生对生字生词的书写水平，可以说，拼音是小学的重中之重，在平常学习中，要格外注重积累和记忆。

　　本题考查的词语还是八个，分别是：

　　窗前、整洁、勇气、演奏；

　　帆船、露水、诚实、跳舞。

　　几个词语都比较简单，但从学生的答卷情况来看，个别学生把“演奏”写成“凑”，“凑”除了有挨打、被敲打的意思，还有整合、拼起来之意，一般以“拼凑”来用。

　　第二大题考查学生对生字所对应的拼音的理解能力。他们的脸和“胳臂”的“臂”读作“bì”，而“不假思索”的“假”读作“jiǎ”，第（3）小题的“刚调来”读作“diào”，“小儿麻痹症”的“症”读作“zhèng”而“落lào”下了残疾jí。

　　试卷分享三第4小题把词语分类写下来，描写人物动作和神态的词语有：慢腾腾、兴冲冲；描写环境的词语有：空荡荡、静悄悄；像这样的词语我还知道很多，如描写颜色的词语有：绿油油、红彤彤、白茫茫、金灿灿等等。

　　第二大题阅读天地，出自杜牧的《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　这首诗描写的是秋天的景色，从“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”可以看出来，诗人描写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋天。

　　试题分享四以此反思和总结，在平常的学习和练习中，我们要养成良好的归类的学习习惯。比如描写春天的诗句有：

　　1.春风春雨花经眼，江北江南水拍天。

　　2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　3.春草明年绿，王孙归不归。

　　描写秋天的诗句如：

　　1.秋丛绕舍是陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　2.秋风吹不尽，总是玉关情。

　　3.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

　　当然，我们还可以把四季的诗句串起来记忆和背诵，拓展课外知识储备，又比如：

　　1.荷叶生日春恨生，荷叶枯时秋恨成。

　　2.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

　　3.春种一粒粟，秋收万颗子。

　　以下是这份试题的部分参考答案，一起来看看吧。

　　参考答案“昼短苦夜长，何不秉烛游”，这句话告诉我们时间的宝贵，在最后复习的关键时刻，我们更要抓紧时间好好学习，查漏补缺，以有限的时间制定良好的学习规划，来提高语文成绩。

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