深圳家庭教育心理咨询：如何让孩子感受到爱，又能变得坚强

　　网友提问：

　　我的孩子快2岁了，摔在地上了就非要我们大人来拉她起来，不然就使劲在地上哭。我不知道怎么办？

　　马上去抱她起来，担心她对大人越来越依赖，耐挫力差，以后长大了更经历不了风雨。不抱她吧，看着孩子也怪可怜的，也担心孩子感受不到父母对她的爱，因为缺爱长大了会不幸福。

　　看了一些育儿的文章，遇到类似的情况，坚持两种做法的都有，好像都有道理，不知道该怎么做了？您能告诉我到底应该怎么样做，既能让孩子感受到爱，又能让孩子坚强，变得耐挫性高了？谢谢您。

　　

　　心海湾心理咨询师：

　　谢谢您对心海湾的支持与信任，这的确是一个让很多家长头疼的问题。很多时候，父母遇到孩子的某个状况，给孩子太多的关爱和帮助吧，担心孩子失去了自我成长的机会、丧失面对困难的勇气、变得太过依赖他人，长大后不能自己独立面对人生的风雨。

　　狠心不理孩子，让孩子能够自己学着面对困难和失败吧，又会担心自己对孩子太狠，让孩子觉得父母不爱自己，嫌弃自己，要抛弃自己。

　　缺乏爱的孩子，长大了也会因为缺乏支持而缺乏面对困难的勇气和自信，还会出现一些其他的问题。

　　

　　就好像温室的花朵，不提供温室的环境，担心花朵不能茁壮成长；提供了温室的环境，担心一旦温室不存在了，花朵经不起外面的风雨暑寒。

　　面对这样的情况，父母应该怎么办？在我的心理咨询案例中，也碰到过好几次家长问我这样的问题。看似进退两难的困境，其实也是有解决之道的。

　　现在新生代的父母多缺乏农村的生活经验，更缺乏作物栽培的经验。农民伯伯在育种的时候会给种子做一个营养钵（培养基），并用地膜覆盖，增温保温保湿，给种子的萌发和生长提供最好的环境。

　　

　　待植物发芽并长到一定大小的时候，就会采取炼苗的措施，炼苗是在保护地育苗的情况下，采取放风、降温、适当控水等措施对幼苗强行锻炼的过程，使其定植后能够迅速适应陆地的不良环境条件，缩短缓苗时间，增强对低温、大风等的抵抗能力。

　　同理，孩子在幼小的时候（一般是指3岁前），父母应该提供最基本全面的关心和爱护，注意不是溺爱，溺爱是大水漫灌会毁种损苗的。让孩子有一个好的生长发育空间，让孩子沐浴在爱中，体验到了爱，感受到自己值得被爱，孩子会形成一种基本信念，获得安全感与自信。

　　这是他们长大后面对未来人生境遇的最强动力和支持。这个阶段提供的环境和关爱不够，孩子的身心会受到不良的影响，未来的人生会埋下很多隐患和伏笔。

　　

　　这个阶段父母不应该过多考虑给孩子爱孩子会形成依赖的问题。

　　他们本来就处于一个依赖的年龄阶段，让孩子体会到爱是这一阶段的重点。

　　孩子大一些了，就可以考虑“炼苗”了，适当的进行一些挫折教育就很是时候，也很有必要了。如果还像前一个阶段那样有求必应的满足，那就是溺爱了。

　　另外，这个时候的孩子，心理意识和自我意识也慢慢建立起来了，他们会用各种方式操控父母，让父母满足自己的需求，从而获得对父母的依赖，这个时候父母就要保持一定的觉知，防止孩子过度依赖了。

　　这样，孩子在该享受依赖和关爱的时候享受到了应有的爱，对人生、对自己形成了一个正面的认识和评价：我是好的，我是值得爱的，我是自信的等等。

　　

　　第二阶段又有炼苗的锻炼，能够让孩子在有充足爱的情况下，面对一些挫折和失败他们更容易适应和度过，从而也获得了面对困难的勇气和信心以及良好的耐挫性。

　　这样的孩子才是更健全、健康的，在未来的人生中也是更容易获得成功、满足和快乐的。

　　最后，祝福您的孩子在爱中幸福成长，并能带着这份爱创出自己的天空。

　　举报/反馈