素质教育观的基本内容教资

　　在教师资格证考试中，《综合素质》的教育观是每年必考的内容之一。据出国留学网了解，它常常以材料分析题、客观题等题型，来考查大家对知识的理解和运用。那么你知道教资素质教育观的基本内容有哪些吗?一起来看一看吧。

　　1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

　　主要表现：战略性、全局性和先导性;百年大计教育为先。

　　2、素质教育是面向全体学生的教育。

　　含义：素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。

　　正面表现：大众化教育;无偏见;关注所有学生;平等受教育机会;不抛弃，不放弃

　　反面表现：少部分人;精英教育;重点班与非重点班;优等生与差生

　　3、素质教育是促进学生全面发展的教育。

　　含义：实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

　　正面表现：德智体美劳全面发展;课程均衡配置;学习、道德和能力

　　反面表现：唯成绩论;唯分数论;主科与副科;重知识，轻能力

　　4、素质教育是促进学生个性发展的教育。

　　含义：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

　　正面表现：多样性、差异性;特长、兴趣、爱好;因材施教

　　反面表现：只重视共性，忽视差异性，扼杀独特性

　　5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

　　含义：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

　　正面表现：改变传统授课方式，以学生为中心;保护好奇心;激发想象力;多动手

　　反面表现：灌输教育，死记硬背;扼杀学生想像力;以教师为中心

　　教资素质教育观的基本内容就为大家介绍到这里，其中还举例了正面与反面的表现，可帮助大家更加深刻的理解与记忆。要想顺利通过教资考试，就必须要熟练掌握和运用这一知识点。

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