中赫独家｜重磅开设培养计划，如何让学员们成为实力讲师？

　　全球经济的发展，

　　互联网渠道+实体空间的结合是大势所趋。

　　线上云课堂解决了个人有限的空间距离，点开即可随时学到想学课程。中赫线上云课堂面向世界各地的同学开放学习。同时开设线下课程，让学员们走进线下课堂与老师们面对面学习交流，学员接触真实材料进行引导创作，体验真实课堂里的环节与操作。

　　（观看于鸿珲老师直播开场）

　　重磅福利计划

　　中赫开设一个持续性的培养计划——“培养学员成为讲师”。在中赫学习过的学员我们给与最大的支持，提供直播平台练习，实操讲课。帮助学员们在未来的职业规划上，积累经验。而学员们也会在此基础之上获得技能的再次升级、成熟对应市场和了解客户需求。

　　

　　多年资深花艺于鸿珲老师作为他们的导师，在设计直播课程的环节上，带领学员如何在直播间插花，在镜头前如何表现的更好，现场实时交流开展创作。

　　这次的培养计划，中赫采访了以下学员，来听听大家的想法呀~

　　注：按采访顺序排列

　　

　　瞿嘉

　　东方歌舞团的舞者

　　

　　Q:自我介绍？

　　大家好，我是瞿嘉，东方歌舞团的舞者，现从事文艺工作。

　　Q:您当初为什么来学习花艺呢？学完之后有什么收获？

　　我是非常喜欢花艺，喜欢做些与花艺相关的事情，想把花插的好看点儿。

　　

　　学习了花艺之后，对花有一定的认识。走进商场空间、餐饮空间都会去关注花的相关。在没学之前是完全无意识的，现在有习惯，会研究他们是怎么摆的，那家是如何插的，形式是如何？进入到一种有意识的思考环节，对我创作上会有更多对“花”的思考，发现花更美的一面。

　　Q:如果未来往讲师上去发展，你否有规划？

　　还在思考与初步搭建阶段，已经设计了logo。目前已经接了沙龙，运用已有的场地资源策划活动。

　　

　　夏祎熙

　　ARGYLE FLORAL

　　菱·花艺空间主理人

　　

　　Q:自我介绍？

　　我是ARGYLE FLORAL 菱·花艺空间主理人夏祎熙，学习花艺之前，在世界500强头部通讯行业10年的商务总监，一直做运营增长的业务。

　　《花植节装置展创作作品》

　　Q:您当初为什么来学习花艺呢？学完之后有什么收获？

　　来之前了解到中赫目前是国内最大、师资各方面最好的学校，因机缘巧合的机会来学习。在学习了花艺设计创意课后，我很幸运，完成了的“次大型花植节装置展”的创作，感谢于老师给我的指导，还拿到满意的奖项。

　　

　　Q:如果未来往讲师上去发展，你们是怎么想的，是否有规划？

　　有想法，讲师对我来说是很重要的一部分，因为教学能拔高综合能力，我也希望向大众传播花艺及陈列的美学。

　　

　　当然，以前的我有过旅行类的博主约稿的诉求，相关资源比较丰富。借此机会，我在2021年北京创立轻奢花艺品牌ARGYLE FLORAL菱花艺空间，主营业务为定制花艺产品、艺术装置陈设、花艺课堂培训、高端宴会布置。品牌致力于打造基于客户需求的独创性定制产品，提供凸显客户自身气质及企业文化的产品方案。

　　在此次直播的过程，学习中赫老师的专业经验。在未来的创作输出上，站在学员的角度去传播美学与花艺方面的知识。

　　李卿

　　铃谧花艺主理人

　　

　　Q:自我介绍？

　　我是李卿可以叫我妥妥，从事告及品牌设计多年，在之年毅然决定成的花艺品牌“铃谧”。我的花艺格多变时尚，曾为俞鸿，袁姗姗，宋祖，阿云嘎，丁俊晖等艺提供过花艺设计，在设计上不仅运鲜 花本身，更是采混合材料鲜花结合，打造不样的视觉感受。

　　

　　Q:如果未来往讲师上去发展，你们是怎么想的，是否有规划？

　　我认为讲师的核心是具备“传播”属性，鞭策自己不断学习和拓展。这次的机会是对自身的拓展，能够让自己变得丰盈一些。“花植”对我来说，已经不单单是大自然的产物，而是人生中不可或缺、美好陪伴的好友。不仅是爱好，更是要用心完成的事业，是连接我与外部的重要纽带。

　　所以，未来继续编织着宇宙的植物园，用植物的方式回报与服务更多的人。这是多么美好而幸福的事情。

　　刘念

　　市场营销师

　　

　　Q:自我介绍？

　　我是刘念，目前从事市场营销的工作。

　　

　　Q:您当初为什么来学习花艺呢？学完之后有什么收获？

　　1、我喜欢花艺；

　　2、希望将来有机会从事相关的行业；

　　3、希望通过中赫的平台认识更多朋友、花艺师老师、同学，积攒优秀圈子；

　　

　　Q:如果未来往讲师上去发展，你们是怎么想的，是否有规划？

　　有这样的想法，但还是根据实际情况考虑未来的职业规划。现国家政策上推崇碳中和，我跟随趋势而定，不排除未来往花艺方向发展。因为花艺，能够表达艺术与生活的结合，做花艺也是我情感的需求与审美的表达。

　　来学花艺之前与之后

　　中赫的学员来学习花艺之前，零基础或有点了解。来中赫之后系统的认识整个花艺体系和运用场景，在生活上和职业上大有帮助。

　　中赫开设“培养学员成为讲师”的计划，邀请与中赫教学价值相匹配的学员，陪伴式引领，为学员参与设计课程的制定与输出做准备。

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