中考志愿填报的基本规则,家长们可以参考的可行方式
#2022年天津中考#
这几天,估计各位中考毕业生的家长们,为了志愿填报的事情,都已经焦头烂额了。既要判断孩子的中考成绩够哪些学校的分数线,又要去这些学校进行实地考察咨询,看看能被哪所学校录取,这真是精神和体力上的双重考验,毕竟要考察的同档次学校基本上距离都不近。本来前两天就想写这篇文章了,以供粉丝家长们参考,但这段时间实在太忙了,家长们个性化咨询加上其他业务工作,已经忙的不可开交了。幸好今天写这篇文章也不算晚,毕竟中考志愿填报时间截止在7月12日中午12点,大家还有参考时间;即使已经填报了的家长们,也不要担心,后文中也会给出解决方案。
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话不闲叙,首先咱们看一下中考志愿填报过程中的几个认知“误区”:
1、必须要去学校咨询,但学校的咨询回复不能“照单全收”,要“有所取舍”
所有家长们去学校咨询时,都会听到咨询老师们宣讲各校的优点和校园情况,对于这些宣传用语,大家听听就好了,毕竟每一个行业,宣传和实际总会有或多或少的差距的;这时候在咨询时,最需要关注的唯一一点就是孩子的成绩到底能不能够学校的分数线,毕竟咨询老师们通过各位家长的登记数据,然后匹配自己学校的招生人数,就基本能判断出录取分数线,这是最为关键的,也是要去学校咨询的目的,获取一手实际数据。而其他校园情况和师资情况,那都是后话了,也是家长们不能完全控制的,尤其是如何进行师资分配,那完全是校方在开学前才能定下的。
2、不要过分迷信“班型”,家长和考生千万不能眼花缭乱,学校整体成绩才是首要考虑的
现在各校都流行班型,什么“领军者班”、“创新实验班”、“校训班”、“特长级部”以及以人名命名的班级层出不穷,成绩最好的这些学校带了这个头,后面各所学校就有样学样,不断推陈出新了,只是这样给家长和学生们造成不小的困惑。
即使问作者得道Albert,他有时也分不清楚,记得他说他上学的那所学校,当时只分为理科实验班和普通班,并且理科实验班就有一个,剩余都是普通班,当时一目了然,或许从教学的角度看也更为公平。
针对这种情况,以一所非常好的学校来说,今年目前了解到大概有四个班型,理科实验班、创新实验班、重点班和普通班等,其中理科实验班有2个,创新实验班有2个;得道Albert认为除了针对竞赛的那1个理科实验班,属于真正的“实验班”,里面的孩子们会天赋异禀以外,其他所有班的孩子都差不多,毕竟今年中考试卷过于简单,筛选作用很不明显,中考多考的这几分,根本不能有这么大的区分度,而学校整体成绩的高度,决定了师资资源的力量,本就在同一个屋檐下,统一集备,统一教研,那老师们之间又能差了多少,未来高考成绩如何还要看孩子三年是否继续努力。
3、中考志愿填报不要受各区“挽留”的影响,一定要自主选择
中考后各区“挽留”学生,在市内各区已经是一个公开的秘密,当然这无可厚非,各区为了将好学生留在各自区里,提升各区的生源水平和未来高考成绩,这种竞争还是需要且必要的,要不都躺平了,那各区教育水平势必都会不断下降,天津太需要这种竞争了,甚至每个行业都应该如此。
对于家长和学生来说,挽留归挽留,还是要以我为主,志愿填报毕竟关系自己的学业生涯,在自己所考的分数内,选择一所最好且适合自己的高中学校,这是原点问题,不能改变的。
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接下来,就说下中考填报志愿的基本规则:
1、根据自己中考成绩,结合招生数量等变量因素,计算出可填报的分数段,然后选取7所左右学校,以个人成绩为限划分出可冲或可保的学校。
2、在选择出的7所学校中,根据学校近些年教学情况,结合孩子的个人需求,分出档次作为志愿填报的先后顺序,根据顺序依次选择目标学校。当然这点需要家长了解各学校的以往特点。
3、对选出的目标学校中,依据顺序前往各校进行咨询,确认是否能被录取,能录取的情况下,在争取一个好的班型。这也就是为什么说,同档次学校才有比较班型的必要,非同档次学校,肯定是要首先考虑学校水平。
4、即使被所在区“挽留”后,已经填了正式志愿表了,如果想反悔也不是不可以,只要在7月12日中午12点前,就可以向毕业的初中学校申请重新填写,这是规定的学生权利;但有一点例外,如果志愿表已经输机进入系统,那就没有办法了。
综上所述,中考志愿填报相比高考志愿填报,看似简单实则不然。一位中考高分的好学生若自律性不强,进入了一所管理宽松的优质高中学校,三年学习下来,很可能成绩不进反退,高考时的成绩位次可能远不如其中考时的成绩位次,为什么呢?这就是学校的教学风格不适合他,而这种例子并不鲜见。
由于中考试卷出题的特性,涵盖所有水平学生的可接受范围,势必简单、基础化,而三年后的高考,却全然不是如此,即使考取了一所理想的高中学校,这也仅仅是百尺竿头的第一步!还需砥砺前行!
作者得道Albert专注天津教育,有任何关于学业规划、政策解读、专业报考、中学择校和真题套卷等问题均可咨询。
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