二年级数学：期末前综合自测试题，题量大，题有难度，提供答案

　　二年级下册的数学，主要分为四大部分，一是数据收集整理，突出“归类”；二是计算，混合运算和表内除法；三是图形运动，这章内容可以看做是未来学习“几何”的雏形；四是推理。推理看似只有一章，但对启发孩子的数学思维能够有“抛砖引玉”的作用。

　　本套试卷的特点，是题量大，个别题有难度，比较适合孩子在休假练习。第一大题是填空题，1、2、3、6题是与“万以内数的认识”有关；7、8、10、11、12题是除法运算，比较简单。第9题是“克和千克”，13、14题是数字的大小比较。

　　第二大题，是判断正误。第3题是考查“混合运算”，第8题要认真思考，近似“脑筋急转弯”内容，课堂上老师基本会讲到这个知识。

　　第三大题，选择题。要注意第2题，“轴对称”图形的特点，其实是“可以把图形对折成为两个完全相同的图形”。而“第3个图形”，则不具备这个特点。第5题，涉及余数的问题，要与实际情况相结合答题。

　　第四题，全部是计算题，要求计算准确、快捷，尤其是“进位”时要做好标识，避免遗漏。

　　第五题，应用题。做应用题，首先要明白题意，然后再列式计算。二年级的应用题偏重于“四则运算”。只要掌握“先括号，再乘除，最后加减”的原则，仔细计算即可。第5题，认真思考：两个班上半场得分的关系是什么？

　　第7题是“数据分类整理”型试题，在分类时最好用“正”字形进行记录。

　　第六题，思维拓展。第一题是“四则运算”的计算题，目的是让孩子“静下心去读题、理会题意”，真正的“思维拓展”是第2、3两题。把握题目的关键“词义”，然后“前后比对、推理”，就可以得到答案。

　　这是一道“数据分类整理”与“除法”相结合的题型，主要是图形密集，锻炼孩子“分类的能力”。试卷附有答案，答题结束，可以参考答案。

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