保送生和高考状元谁的能力更强？过来人深有体会，和想象不太一样

　　学习成绩好的学生可分为两种，一种是各科成绩齐头并进全面开花，没有明显的短板学科。另一种是在某一个科目上，成绩尤为突出，其他科目相对较弱。这两种学生哪一种更有前途呢？

　　家长总是有这样或那样的苦恼，学生成绩不理想要想尽各种方法激发其兴趣点，若学生成绩特别好，家长则要花费更多的心思培养，生怕浪费了学生的天赋。究竟是培养专项人才，还是培养全能选手，对家长来说是个艰难的选择。

　　

　　每年北大清华等学校，除了在高考中掐尖录取，还会在国内外的各项赛事中选拔极具潜力的学生，保送入学。正所谓鱼和熊掌不可兼得，有的学生将面临全力以赴备战高考，还是孤注一掷参加竞赛的选择。家长按照哪个方面培养，学生未来实力会更强呢？

　　

　　正如考研党和保研生之争一样，本科阶段也面临着同样的竞争。同一届大一新生中，可能入学的方式大相径庭，尤其是985名校里，大部分是通过高考统招而来，还有一部分学生是保送入学的，实力同样不容小觑。

　　按理说能在高考中一举夺魁的状元郎，入学后也是班级里的佼佼者，然而入学后才知道，跟那些竞赛生相比，高考状元们未必会显现出明显优势。

　　

　　有些中学生家长不敢让学生把时间大量花费在竞赛之中，适当参加竞赛有助于开阔眼界，锻炼大考的心态。不过真要花时间做专项训练，家长又怕耽误升学考试。毕竟保送一事可遇不可求，高考统考才是硬道理。

　　还有的家长觉得无论是保送生还是高考生，能考入名牌大学的都是好学生，都会拥有光明的未来，没有什么可比较的，事实上不同途径考入名校的学生，在学习和未来发展中还是有明显区别的。

　　

　　高考前，中小学教育都是在为专业课打基础，即便高中有选课之分，学生仍要至少选择6门不同的学科，才能在高考中取得好成绩。这就需要学生不能有瘸腿学科，任何一个科目拖后腿，都会影响总成绩。

　　

　　保送生就不同了，他们以竞赛为由，把更多的精力放在优势学科上精益求精，自然会更上一层楼。清华和北大，为了保护专项人才，会留出一部分名额给各类竞赛冠军。

　　北大韦东奕教授就是因为在数学竞赛傲视群雄，被保送进入北大的。否则以综合成绩来看，韦神未必能考入北大。毕竟他的理科思维过于强大，导致语文作文内容都离不开数学题，这样的人才，若没有保送机制的保护，很容易被埋没。

　　

　　有人觉得保送生未免存在侥幸机制，远没有高考状元实力雄厚。实际与想象中略有差距，过来人才知道在大学里，真正能在专业方面一骑绝尘的，大部分都是竞赛保送生。

　　毕竟大学培养模式与中小学不同，更需要专项人才，全能型学生若集中于某一个学科，未必是最强的。而竞赛型学生，属于提前确定了研究方向，所以在大学里就更加游刃有余，自然显得实力更为强劲一些。

　　

　　很多家长在教育子女的过程中，很容易走入唯分数论的误区。实际上文化课成绩只是学生成长的一部分，帮助学生寻找兴趣点和确立未来发展方向更重要。

　　

　　施一公院士表示，如今家长为学生选择专业不应该看重冷门和热门，也不应该关注就业率和未来的行业收入，而是应该聚焦于学生是否对专业感兴趣。学生对专业没有钻研精神，自然无法取得成绩，即便行业再有前景，学生本人也拿不到好的就业资源。

　　相反，如果学生从一开始就确定了兴趣学科，并在某一个领域有所突破，很有可能综合成绩不好，也会被名校破格录取。未来即使行业再冷门，也会独占鳌头，这样岂不是远比综合成绩高而没有方向更利于学生发展？

　　

　　事实上，有不少学生在成长的过程中发掘到兴趣点，都让家长以耽误学习为由而抹杀了天赋值。失去奋斗目标的学生，毕业时只能茫然地跟风就业，即便找到好工作，也没有太大的奋斗动力，仅能达到养家糊口而已。还希望广大家长能够有所反思，尽早找到因材施教的方法。

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