中考分流过早,北大教授建议:实行10年义务教育,并取消高考英语
孩子的教育问题一直是中国万千家长最关注的话题,作为家长,都希望孩子通过学习改变命运,因此不惜花费巨大的精力和金钱给孩子“铺路”,让孩子享受优质的教育资源,从而赢在起跑线上。
正因为家长们“望子成龙,望女成凤”的愿望强烈,为了让孩子脱颖而出,甚至不惜成本的“投入”,这也导致我国的“教育内卷化”越来越严重。
随着“教育内卷化”越演越烈,竞争变得比以往更加激烈了,为了破解“教育内卷化”,国家在今年出台了“双减政策”,减轻学生们的学业负担,以此来消除教育的激烈竞争。
“双减政策”的学生真的减负了吗?
从“双减政策”实施以来,表面上看确实减轻了学生的学业负担,但实际不然。
首先,双减政策后,学校开展了“5+2延时服务”,在我看来所谓的延时服务,只不过是变相的“晚自习”,且还是收费制的。
其次,国家规定作业量不超过一小时,但纵观全国各地学校,利用延时服务让孩子写作业的现象比比皆是。
从客观的角度来看,减负政策下来后,但考试的难度并没有下降;相反更加多元化,考试内容也更加广泛了。
总得来说,学生的负担并没有减轻,甚至隐约比过去还重!
那怎么才能真正意义上减轻学生的负担呢?
面对这个问题,北大教授姚洋提出了建议:改变教育制度,推行10年义务教育,初高中合并,严格规定不能择校,取消高考英语。
在姚教授看来,现在只有一半的学生考上高中,中考就进行分流,对于孩子来说太早了。
初中就读职校,文化水平太低了,在面对现代化的仪器和复杂的理论时,以他们所掌握的知识是远远不够的,职校文化水平难以满足当前时代对高级蓝领的要求。
所以,应该让孩子读完普高后,有一定的文化水平,认知后,再让其选择走职高这条路还是走大学这条路。
除此之外,姚教授还指出,现在国家还不满足实行12年义务教育的条件,但可以考虑实行10年义务教育制度,小学5年,初高中合并5年,严格按照学区招生,杜绝择校,生源分布均匀,也能避免“教育内卷化”。
如果按姚教授所说,学生上完高中后,基本在16-17岁,这个年龄有一定的认知,掌握了一定的文化知识;这时候再进行分流,更有利我国教育的发展。
实行10年义务教育,没有中考50%的升学率,不仅解决了“教育内卷化”严重的问题,还减轻了家长们的教育焦虑。
最后姚教授还提出取消英语高考的建议,他认为我国教育资源不均衡,尤其是在农村贫困地区,英语教师师资力量弱,且农村贫困地区经济不发达,孩子们接触英语的时间太少,这也导致在中高考时,农村孩子英语成绩普遍不理想,考不出理想的分数。
在姚教授看来,高考英语加重了城乡教育的不公平。
对于姚教授的建议,我是比较赞同的,不管是实行10年义务教育制度,还是取消高考英语,都是为了我们的教育更加公正公平。
但从理性的角度来说,我国要想实行10年义务教育,取消高考英语,真正减轻学生负担,还有很长的一段路要走。
最后,你觉得普及高中,实行10年义务教育合理吗?对于取消高考英语你赞同吗?欢迎大家留言讨论。
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