写作指导｜叙议结合，如虎添翼

　　原标题：写作指导｜叙议结合，如虎添翼

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　　“叙议结合”指在写作的过程中，既叙述故事，又对此展开议论的一种方法。这种方法可以用在议论文中，让文章既有事实论据，又有相应的分析说理，从而让论证更充分；也可以用在记叙文中，增强文章的感染力，深化文章的主题。

　　使用叙议结合法，有以下三种表现形式可供大家借鉴：

　　一、开宗明义，提携全篇

　　即在文章开头就针对某个人物或事物提出问题，表达自己的观点或评价，然后引出正文。如让·乔诺《植树的牧羊人》的开头一段：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人”。开篇议论开宗明义、提携全篇，奠定了文章的情感基调，顺理成章地引出下文。

　　二、转换衔接，承上启下

　　一篇内容丰富的记叙文所叙的事例往往不止一件，将议论用于文中的转换衔接处，能使上下文过渡更自然。如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，先叙述了百草园生活的无穷乐趣，后交代了在枯燥乏味的三味书屋中的生活，二者间巧妙地插进了这样一个过渡段：“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了”，起承上启下的作用。

　　三、画龙点睛，深化主题

　　记叙文结尾的议论一般应做到总结全文、揭示主题，或意在言外，发人深省。如舒乙在《都市精灵》结尾这样写道：“这么看来，城市里无鸟无鱼未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度”。结尾的几句议论，既总结了全文，又深刻地揭示了文章的主旨，实属点睛之笔。

　　用叙议结合法写作时， 要遵循以下原则：“叙”要详细、充分，“议”要精练、中肯。

　　作者：樊娟娟

　　来源：《作文周刊》（七年级版）2022年第37期

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